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    2021-2022学年道德与法治七年级下册 3.2青春有格 课件(33张)

    2021-2022学年道德与法治七年级下册  3.2青春有格  课件(33张)第1页
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    人教部编版七年级下册青春有格授课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级下册青春有格授课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了第一单元青春时光,第三课青春的证明,2青春有格,自主学习,行己有耻,止于至善等内容,欢迎下载使用。
    1、什么是“行己有耻”?
    2、如何做到“行己有耻”?
    3、什么是“止于至善”?
    5、为什么要向榜样学习?
    4、如何做到“止于至善”?
    一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
    人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做。
    知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
    思考:如何看待疫情期间出现的这些行为?
    没有羞耻之心,没有做到行己有耻
    思考:上图中的学生做到“行己有耻”了吗?
    1、“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
    孔子:“羞恶之心,义之端也”
    ②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
    只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。
    无论是否被发现,说谎、欺骗都是不可取的。
    小辩论:你怎么看这两种观点?
    ③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。P28
    在我们的生活中除了要遵守道德、法律等规则以外,我们还要遵守纪律、规章制度等规则来约束自己的行为。对于这些规则的约束,不管我们的行动是否被发现我们都应该遵守。
    思考一:小明为什么纠结?思考二:小明的行为给你带来哪些启示?
    情境:考试完后,几个同学邀小明去网吧打游戏放松一下。面对同学的邀请,小明觉得很纠结,但是,他还是说服了自己,独自回家了。
    考试结束后,小明也想放松。去网吧对于他来说是一个非常大的诱惑。 最后小明没有同去,说明他能拒绝不良诱惑,有良好的自控力。
    ④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
    (1)知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。
    增强“我不要”的力量尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。增强“我想要”的力量每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。加强自我监控认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。
    如果你同年级有同学遭受校园欺凌,你会怎么选择?
    如何更巧妙制止校园欺凌?
    “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 ——《礼记·大学》
    止于至善的内涵:“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
    有同学认为,“至善" 境界要求把人性里善的、光明的一面发挥到极点,这种要求太高了,自己是普通人,身份卑微,能力有限,没有必要强求自己,好事、善事还是让那些伟人、英雄们去做吧,自己只要负责给他们鼓掌、点赞就行了.这种观点对吗?为什么?
    如何做到“止于至善”?
    ①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
    童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此,几位同学有如下议论。
    你如何看待上述同学的议论?你会怎么做?
    这种观点否定了童小勇行为的公益性,不利于自身素质的提高。
    这种观点体现了向榜样学习的积极性,有利于实现止于至善。
    这种观点体现了对自身价值的肯定。
    这种观点体现了对榜样的赞扬和对自身行为的反思,有利于激发社会正能量。
    向童小勇学习,向榜样学习,汲取榜样的力量,积极为他人和社会贡献自己的力量。
    《后汉书•杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,地知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。
    诚实自律,不自欺。在没有外在监督的情况下,也能严格要求自己,严守道德准则。
    杨震却金的故事告诉我们什么道理?
    ③养成自我省察的习惯,检视自身的不足,通过自省和慎独,端正自己的行为。
    慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
    ④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,这是对青春最好的证明。
    4、如何做到止于至善?(止于至善的要求)
    ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
    怎么做?知耻、辨别、底线、自控
    是什么?精神境界、格调、追求、实践过程、精神状态
    怎么做?小事、榜样、自省、修身、
    作用:镜子、旗帜、基本态度、思考、力量
    1.2021年2月14日,在江西省九江市,一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口,驶过后才重新洒水,交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论,“都是温暖的人!”洒水车司机和交警的“温暖”在于(       )①行己有耻 ②尊重他人 ③以礼待人 ④诚实守信A.①② B.②③ C.②④ D.③④
    2.对以下观点的认识正确的一组是(     )①学习就是接受和掌握科学文化知识,不断充实自己②网络具有虚拟性特点,因而网络交友一点都不靠谱③青春有格,我们既要做到“行己有耻”,又要做到“止于至善”④集体的力量是强大的,在一定程度上可以影响甚至改变一个人A.①②B.②③C.①③D.③④
    3.青春有格,这里的“格”主要指的是(     )①行己有耻    ②标新立异   ③止于至善    ④无所畏惧A.①② B.②④C.①③ D.③④
    4. 著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们(      )①青春是美好的,要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为②青春是易逝的,要有知耻之心,树立底线意识,违反法律和道德的事情不做③青春存在缺憾,是不完美的,我们没办法超越自己,改变人生④“止于至善”,要从点滴小事做起,积少成多,积善成德A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④

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