人教版 (新课标)第三节 基因的显性和隐性教课ppt课件-课件下载-教习网
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    《基因的显性和隐性》课件

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    人教版 (新课标)第三节 基因的显性和隐性教课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)第三节 基因的显性和隐性教课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了你还记得吗,父方AA,母方aa,精子A,卵细胞a,受精卵Aa,能卷舌,不能卷舌,高茎与矮茎,圆粒与皱粒等内容,欢迎下载使用。
    1、在生物的体细胞中,染色体是        存在的,位于染色体上的基因也是            存在。2、在有性生殖过程中,         和            就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。3、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体要减少        ,而且是每对染色体中各有      进入精子或卵细胞。4、基因控制生物的           。5、人的体细胞中的染色体为         ,精子和卵细胞中的染色体为        ,受精卵是         。6、子代的每对染色体都是一半来自         ,一半来自          。所以子代具有父母双方的遗传特性。
    生殖过程中染色体的变化
    生殖过程中基因的传递图解
    第三节 基因的显性和隐性
    孟德尔(,1822—1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动, 喜欢自然科学和数学。
    奥国人,天主神父。主要工作:1858-1865经过7年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
    遗传学奠基人孟德尔简介
    (Mendel,1822-1884)
    孟德尔为什么选豌豆做实验材料?
    1、豌豆的相对性状明显
    2、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花 传粉
    左为高豌豆,右为矮豌豆
    把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或反之)
                       获得了杂交后的种子
    杂交后的种子长成的植株都是高的
    孟德尔的豌豆杂交实验(一)
    阅读P33页—34页第一自然段,回答下面问题
    1、孟德尔要研究什么问题?                 2、孟德尔是如何实施他的计划的?3、经过实验,他发现了什么?
    用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交,观察杂交一代、二代的性状表现。
    杂交一代都表现出高茎,而杂交二代既表现高茎也表现矮茎,但高茎的个体比矮茎的个体多。
    1、相对性状有  和 之分。杂交子一代F1只表现显性性状。
    2、相对性状的遗传中,隐性性状其基因组成只有dd一种;表现为显性性状的其基因组成为DD或Dd。
    3、基因组成是Dd的虽然d (隐性基因) 控 制的性状不表现,但d并没有受D的影响,会继续遗传下去。
    1、基因型相同,表现型一定相同。 2、表现型相同,基因型也相同。
    (DD与Dd都是高茎)
    (基因控制性状,同时受环境影响)
    为什么父母都是双眼皮,却生出单眼皮的孩子?(双眼皮是显性,单眼皮是隐性,显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
    二、为什么要禁止近亲结婚
    我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
    同一个家族携带相同的隐性致病基因可能性较大,如果结亲结婚后代的隐性致病基因结合的几率就大,出现遗传病的机会大大增加。
    直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
    常见的遗传病有:血友病、白化病、色盲、苯丙酮尿病、先天愚型病、秃顶等。

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