数学一年级下册趣味拼摆教学设计

这是一份数学一年级下册趣味拼摆教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．通过奇妙回形针的拼摆，体会活动的乐趣，数学来源于生活。
2．培养学生的创新意识，动手操作的能力。
3．学会从图案中认识数。
【教学重点】
体会活动的乐趣，数学来源于生活。
【教学难点】
培养学生的创新意识，动手操作的能力。
【教学准备】
拼摆图案和认识数。
【教学过程】
一、引入话题，谈话导入。
初识挂图，让学生欣赏同学们用回形针拼成的精美的图案，激发学生的学习兴趣。
这是同学们亲手摆制的图案，你们喜欢用回形针摆出各种各样的图案吗？今天，我们一起摆一摆。
二、观察图形。
每个图案是由哪些平面图形组成？
三、分组活动。
（一）看一看，摆一摆。
看书上的图案，分五组各拼出一个图。
第一组，摆“小房子”；
第二组，摆“蝴蝶”；
第三组，摆“小船”；
第四组，摆“鱼”；
第五组，摆“向日葵”。
并数出每个图案是有几个回形针，是什么图形？
（二）小组交流，成果展示，各组派代表向同学们汇报结果。
（三）议一议。
我摆的图形中有长方形几个，正方形几个，三角形几个，没有什么图形。
我摆小鱼用了20根。
我摆小船用的比你的少。
四、拓展。
（一）同学们还会摆什么？看哪个组最动脑筋？
（二）同学们活动很积极，你们都有哪些收获？