搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    19教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习C(含答案)

    19教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习C(含答案)第1页
    19教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习C(含答案)第2页
    19教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习C(含答案)第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要40学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    19教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习C(含答案)

    展开

    这是一份19教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习C(含答案),共7页。
    五年级科学下册双减政策下第四单元热摸底练习(C)班级_______ 姓名__________学号_______________ 等级____________一、填空题1、水结冰时的温度是( ),水沸腾时的温度是( )。2、在箭头上方或下方填写“受冷”或“受热”。 3、感知温度的方法可以使用( )、( )和( )。4、将金属勺放在热汤中,过一会儿勺柄也会渐渐热起来热量的传递各径是( )→勺口→( )。5、冷水受热后,会向( )运动。6、一般来说不同材料制成的物体导热能力不同,金属材料的导热能力比非金属( )。7、把同样大小的冰块分别放在保温杯和不锈钢杯中( )中的冰块能保存的时间更长。 8、加热水实验用到的实验器材有:( )、( )、( )、( )、( ) 等。二、选择题( ) 9、用温度计测量水温的变化时,温度计的液泡(▲)。 A要完全浸没在水中 B可以碰到杯底 C可以碰到杯壁( ) 10、做加热水到沸腾的实验时,小组之间记录的水沸腾时的数据不同, 原因可能是(▲)。 A温度计的差异 B有些小组先加热了 C加热时间的长短不同( ) 11、给水加热时,正确的操作是(▲)。 A操作员要戴护目镜 B烧杯中的水可以装满一些 C加热完成后,用手撤走烧杯( )12、下列自然现象中,是凝结现象的是(▲)。( ) 13、秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是(▲)。 A.空气中水蒸气凝结成的小水珠 B.空气中的水蒸气 C.白色的烟( ) 14、用湿布擦完黑板,水不见了,是由于水(▲)了。 A.蒸发 B.凝结 C.吸收( )15、做凉水放人热水实验时,下列不能提升实验效率的做法是(▲)。 A用试管装凉水,水量多一些 B使用大烧杯,让热水尽量多一些 C热水可以选择稍热又不会烫伤的温度( )16、将装有30C的凉水的试管放入50C的热水中,足够长的时间后,凉水的温度(▲)。 A.低于50℃ B等于50℃ C高于50℃( )17、用温度计测量水温时,下列说法错误的是(▲)。 A测量较热的水时,热水把热传给温度计里的液体,液体变热,体积膨胀 B测量较冷的水时,温度计把热传给冷水,温度计里的液体变冷,体积缩小( )18、该实验研究的问题是(▲)。 A.金属的热胀冷缩 B.金属和火柴哪个传热本领大 C.热在金属中是怎样传递的( )19、实验中,选用蜡粘火柴的原因是(▲)。 A.蜡遇火不会燃烧 B.蜡是热的不良导体 C.蜡遇热会熔化( )20、实验中火柴的作用是(▲)。 A.火柴掉下的顺序,能帮助我们看清热的传递方向 B,火柴的颜色会改变,能帮助我们看清热的传递方向 C.火柴会燃烧,能帮助我们看清热的传递方向 C温度计放入水后,读数不变,说明空气和水的温度不同( )21、空气也是会流动的,冬天,我们在房间里用取暖器时,房间里的空气是怎样 热起来的?下列图示推测合理的是(▲)。( )22、加热试管里的水观禁热传递的过程中,试管口(▲)。 A.不可朝着人 B可以朝着人 C朝不朝着人无所谓( )23、下列哪种方法不是热的传递方法(▲)。 A.热传导 B.热对流 C.直射( )24、冬天多穿衣服能感觉暖和,这是因为衣服(▲)。 A.传热快,散热快 B.传热慢散热慢 C.传热慢散热快( )25、冬天,摸在铁架台上感觉很冷,而拿着旁边的书本却不觉得冷。这是因为(▲)。 A.铁架台温度很低,书本温度比较高 B.铁架台是热的良导体,把手上的热量较快传走了,而书本传热比较慢 C我们手的感觉出现了错误( )26、冬天,用手摸铁制品比摸木制品感觉凉,这是因为(▲)。 A.铁和木头的温度不同 B.铁比木头传热快 C.木头比铁传热快( )27、夏天的城市广场常常有卖冰棒的,冰棒用泡沫箱装起来(如图)。这样做的目 的是(▲)。 A.泡沫箱能降低温度 B.让泡沫箱里的温度更高一些 C.减缓外面的热量进入泡沫箱,使冰棒融化得慢一些( )28、热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是(▲)。 A.内胆和不锈钢不容易传热 B瓶口用软木塞减缓热量传递 C.内胆、保温杯是双层的,中间是中空的,传热能力极弱三、连线题29、将生活中的现象与对应的热传递方式相连。四、实验探究题30、11、乐小新与古小梦为了研究塑料泡沫和棉絮的保温性能,两人设计并进行了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两个烧瓶中的水温随时间变化的情况。(1)为了保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的塑料泡沫和棉絮外,还应保持哪些因素相同?在里画“√”。两个烧瓶完全相同 水的初温和水量环境因素 测量温度的时间长短(2)按照计划进行操作,乐小新与古小梦把实验测得的数据填在了下表中。分析上表中的数据可知:他们实验时的室内温度是( )第40分钟时用塑料泡沫瓶中的水温降低了( ),用棉絮包看的烧瓶中的水温降低了( )。(3)实验结论:塑料泡沫比棉絮的保温性能( )。(填“好”或“差”)31、11、金属的导热性能比较强,所有的金属导热性能都一样强吗?设计实验,观察比较铜、铁、铝的导热性能。(1)为了观察到热在金属中的传递快慢,古小梦在实验器材上用蜡粘上了火柴。如图,在该项实验中,有许多条件要求相同请在( )里画“√’( )①加热的时长( )②蜡的多少( )③金属棒的长短( )④金属棒的粗细( )⑤火柴棒之间的间距( )⑥火柴棒掉落的时间( )⑦加热点与金属棒的距离(2)小梦用酒精灯加热后,观察到火柴棒掉落的顺序如下表。从上表可以知道,不同的金属材料导热性能( )(填“相同”或“不同”),这三种金属中,导热性能最强的是( ),导热性能最弱的是( )。(3)生活中,常见的高压锅等物品是用铝合金做的,就是利用了热性能( )的特点。而锅柄一般用的材料是( ),是利用了它导热性能( )的特点。32、分析题。热传导:通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。热对流:通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程。热辐射:物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。(1)热水倒在冷水中变成了温水,这种传热方式主要是( )。(2)坐在太阳下,感觉到身体热起来,传热方式主要是( )。(3)钢条放在热水中渐渐热起来了,传热方式是( )。参考答案一.填空题(每空1分,共17分)1.0℃、100℃2.受热、受冷3.感温粉末、感温油墨、感温纸带4.汤、勺柄5、上6、强7、保温杯8、酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、温度计二.选择题(每题2分,共40分)三.连线题(每线1分,共6分)29.如下:四.综合题(共37分)30、(共12分4+6+2)(1)两个烧瓶完全相同 水的初温和水量 环境因素 测量温度的时间长短 (2)20℃、36℃、52℃ (3)好 31、(共19分7+6+6)(1)①√②√③√④√⑤√⑥⑦√(2)不同、铜、铁(3)好、木头(或塑料)、差32、(每空2分,共6分)(1)热对流(2)热辐射(3)热传导 阳光照在身上暖暖的铁锅将菜烧熟了热传导冬天使用暖气使房间变暖热对流用暖手宝暖手热辐射坐在炉子旁感觉到温暖加热牛奶,牛奶温度上升时间(分钟)010203040......160180塑料泡沫组水温(℃)8064544744.....2020棉絮组水温(℃)8056433228.....2020火柴①火柴②火柴③铜135铁789铝246910111213AAAAA1415161718AAACC1920212223CABAC2425262728BBBCC

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map