小学数学北师大版四年级下册字母表示数教案及反思

这是一份小学数学北师大版四年级下册字母表示数教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学用具，教法学法，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
5.1字母表示数【教学目标】1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数 、数量，也可以表示数量关系。2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。【教学重点】会用字母表示数量关系学习过程。【教学难点】理解含有字母的式子的意义。【教学用具】小黑板【教法学法】自主探究法、发现法、小组合作法【教学过程】一、预习检查：预习课本P61，完成活动一。活动一：通过儿歌学习字母表示数。活动二：通过年龄学习字母表示数。1、 完成下面表格淘气年龄（岁）妈妈年龄（岁）11+2622+2633+264 5 10 50 2、如果淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢？活动三：通过摆三角形学习字母表示数。1、完成表格三角的个数小棒根数1 2 3 …………2、a×3通常写作：(   )或(   )数字一般写在字母前面。（ 组内交流，全班交流。）二、情景导入（用生活中的实例揭示课题）自学教材61页的内容。我发现字母可以表示（  ） 　创设情境，提出问题。三、新课讲授1、同桌交流预习题。2、组内交流，找出疑难问题小组展示成果，适时导学建模（展示部分）完成61页问题探究任务一：字母表示儿歌 （  ）只青蛙（  ）张嘴（  ）只眼睛（  ）条腿探究任务二：填空n只手有(   )个手指头，再一次出现哈雷彗星是公元（   ）年探究任务三：用字母表示运算定律根据已经学过的运算定律完成下列表格。运算定律文字字母简 写乘法交换律   乘法结合律   乘法分配律   加法交换律   加法结合律   探究任务四：用字母表示计算公式计算公式文字字母简 写长方形周长   长方形面积   正方形周长   正方形面积   先独立答题、组内交流、师生交流四、点拨升华：针对课堂中学生的出错地方进行点评。五、课堂小结本节课你有什么收获或有什么不明白的地方？六、当堂练习（学生独立做，教师辅导有困难的学生。）达标检测（一）列出含有字母的式子。1．15减去b的差。2．8除a的商。3．b 除以15的商。（二）．一根铁丝长a米，用去b米，还剩多少米？（三）、写出含有字母算式的意义。苹果每千克a元，梨每千克b元，各买m千克。（a ＞b）（1）am表示（ ）。（2）bm表示（ ）。（3）（a+b）m表示（ ）。（4）（a-b）m表示（ ）。（四）完成62页练一练1、2题，并交流。七、拓展提高1公顷地施肥a千克，5公顷地施肥多少千克？当a﹦45千克时，施肥量是多少千克？（先独立做，之后组内交流。）【教学反思】