第四单元单元检测 2021-2022学年部编版语文九年级上册（word版含答案）

这是一份第四单元单元检测 2021-2022学年部编版语文九年级上册（word版含答案），共14页。
第四单元学情评估一、积累与运用(22分)1.下列词语中加点字的读音全都不同的一项是(　　)(3分)A．抠门/扣题　 掺杂/搀扶　 愕然/鄂尔多斯B．踱步/镀金　 空旷/粗犷　 狼狈不堪/烘焙C．糟蹋/嘈杂　 呼吁/气喘吁吁　 改朝换代/朝令夕改D．撩逗/撩帘子　 应酬/答应　 风雨如晦/诲人不倦2．依次填入文中(甲)(乙)(丙)处的词语，最合适的一项是(　　)(3分)流动，一个饱含动感与张力的美丽之词。多少精彩的流动，和自强的人民一起、和可爱的祖国一起，造就了一个欣欣向荣、__(甲)__的壮丽时代。一张张“中国创造”的名片正在为流动中国提供着源源不断的驱动力，国家竞争实力__(乙)__，流动中国正步履铿锵、一路驰骋。“一带一路”的璀璨画卷正开启__(丙)__的工笔勾勒，为中国与世界带来更加磅礴的生机与活力。A．流转不息　与时俱进　细致B．川流不息　与时俱进　细致C．流转不息　与日俱增　细腻D．川流不息　与日俱增　细腻3．阅读下面文段，按要求答题。(3分)适时地低头是一种睿智。水是万物中的至柔之物，它无形无状，岩石下有其足迹，石缝间有其身影。它甘于低头，善处万物之下，因此睿智的它才会拥有滴水穿石的力量，才能以柔克刚。我们只有拥有水这样能屈能伸的精神，才可能无往不胜。当我们被一堵墙挡住时，用力推倒它无疑是一种好办法，但________________________，又何尝不是另一种省时省力、简单有效呢？(1)在横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯。(2分) (2)文段中的画线句有语病，请写出修改意见。(1分) 4．名句默写。(6分)(1)____________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)在“奋斗百年路”的新征程中，我们要发扬“三牛精神”，尤其以“____________________”的奉献姿态，发扬为人民服务的精神。(3)范仲淹在《岳阳楼记》中描写古仁人无论在朝还是在野，忧国忧民之心不改的句子是：“____________________，____________________。”5．下面是我国著名语言学家、文学家、国学家季羡林先生为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察，完成练习。(7分)(1)请用说明性的语言简要介绍这幅画的主要内容(画中的文字不必介绍)。(4分)    (2)从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？(3分)   二、阅读探究(38分)(一)阅读下面这首诗，完成后面的小题。(8分)商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。6．诗中除了“晨起”“鸡声”表现出了“早行”之外，还有哪些词语也表现出了“早行”？(4分)   7．尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？(4分)   (二)阅读下面的文字，完成后面的小题。(15分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。(袁中道《江行道中》)8．解释下列加点的词。(4分)(1)湖中焉得更有此人__________　(2)客此_________________(3)辄复不遂__________________  (4)任之而已_________________9．下列加点词释义相同的一项是(　　)(3分)A．上下一白　余强饮三大白而别B．余住西湖　上下十余里间C．是日更定矣　湖中焉得更有此人D．及下船　及郡下10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。 (2)任意看数卷书，亦复有少趣。 11．甲文中的“____________”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境；而一个“独”字表达了作者__________的高洁情怀。乙文中“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”运用的是________描写，写出了__________。(4分)(三)阅读下文，完成后面的小题。(15分)赊　账①夜，澄清了一切，白天的喇叭声、说话声和机器的轰鸣声都如潮水般退去。躺在木板床上，蒋才辗转反侧，久不能寐。他知道，他又失眠了。②蒋才仿照别人的说法，躺在床上数数催眠。可是，他从一数到八百，依旧没有半点儿睡意，索性穿上睡衣，走出了房门。深夜中的药都(亳州有“药都”之称)像一位淡定的老人，在时光中静静地前行着，连灯光和虫鸣都是不紧不慢的。空气中弥漫着中药散发出的淡淡的清香，宽广的芍花路上冷冷清清，偶有一辆出租车呼啸而过。③蒋才走着，想着，觉得有点累了，方才回去。躺在床上，还是翻来覆去……闹钟嘀嗒一声后，蒋才迅速起来，也不知道夜里睡着了没有。洗漱时，蒋才发现眼袋又浮肿起来，黑黑的。将近20岁的他，前额的头发一碰就掉，像秋日枝头的枯叶。④眼下，距高考不到半年，老是睡不着可真是要命。诊所去了，市人民医院也跑了，吃了大把的西药，输了很多瓶液，依旧无济于事。蒋才家在利辛县农村，家里并不宽裕。父亲去世后，母亲张茹打理着家中的五六亩田地供他上学。蒋才得了失眠症后，为了能让蒋才吃好睡好，张茹忙完农活后，便从老家来到亳州市，在学校附近租了套一室一厅的房子。蒋才睡在卧室里，张茹睡在客厅中。为了补贴家用，张茹边照顾蒋才，边在超市打零工。不承想，一两个月后，蒋才的失眠症无丝毫好转，脾气还越来越大，成绩一落千丈，家里也开始入不敷出。⑤“娘，算了，我不上学了！”蒋才说。⑥“这哪行啊，全村人都说你比别人家的孩子能呢！都快够到大学的门了，怎么能打退堂鼓啊？”张茹理了理花白的头发说。⑦过了没几天，村支书从利辛县赶来了，还提着个鼓鼓囊囊的袋子。他一进门就嚷嚷：“俺女儿在亳州药材市场卖中药材呢，这两天生意不怎么样，积压了很多桂圆和莲子，都是补品，张大嫂你可得帮我这个忙啊，买点给你家蒋才补补身子！”⑧张茹叹了口气说：“刘支书啊，俺家你还不知道吗？已经入不敷出了！”⑨刘支书笑眯眯地说：“赊账！用来给孩子补身体，总比让这桂圆和莲子坏了要好，看着多心疼。”⑩张茹问：“啥时候还钱呢？”刘支书说：“放心！三五年都不问你要，等你家蒋才大学毕业了，能挣大钱了再还我！”张茹笑着说：“是啊，总不能眼瞅着这些宝贝坏掉。好吧，都卖给我们吧，这笔账你记着，以后我肯定还！”刘支书起身道谢，说：“谢谢张大嫂！谢谢张大嫂！”走了没几步，他又回头郑重地说：“蒋才，你小子一定要好好念书啊，否则，我的钱就没人还了。”刘支书走后，蒋才关上门，嘟囔着“娘，咱家都快吃不上饭了，还帮人家！”张茹一拍桌子，说：“做人不能没良心！刘支书是扶贫队长，没少帮咱们村民，还给咱家争取了困难补助。这次人家有难，咱们总不能不伸手吧？”就这样，房间里多了一堆补品。家里也没个冰箱，放得时间长了怕坏掉，张茹就把桂圆和莲子当米饭煮，她和儿子一连几天都喝桂圆莲子汤，吃桂圆莲子肉。一天晚上，蒋才突然觉得心不慌了，后来竟然迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早，母亲兴奋地大叫道：“娃儿，隔着一个玻璃门，我都听到你打雷似的鼾声了！”蒋才伸了伸懒腰，他觉得脑子很清醒，身上很有劲儿，他打消了弃学的念头。接下来的几天，蒋才都能美美地睡觉了。上学走在芍花路上，他觉得脚下的步子很轻，舒服极了。他们每天继续喝着桂圆莲子汤。一个月以后，蒋才觉得舒坦极了——他的失眠竟好了。他觉得自己和身边的桐树、青草以及空中的燕子一样，在这生机勃发的春天里，向上爬升！他疑心是这桂圆莲子汤起了作用，便上网搜了搜，果真如此，桂圆和莲子能治失眠！转眼到了夏天，高考分数出来了，蒋才考了628分，超过了一本分数线！刘支书的电话来了：“张大嫂，你家蒋才真能啊！给咱们这个旮旯村庄争了光！”张茹笑呵呵地说：“刘支书，都是你的桂圆、莲子起了作用，你这扶贫队长，可真会扶贫啊！”(选自《小小说大世界》2020年第8期，有删改)12．请从蒋才的角度概括本文的故事情节。(4分)    13．按要求赏析文中画线的句子。(3分)深夜中的药都(亳州有“药都”之称)像一位淡定的老人，在时光中静静地前行着，连灯光和虫鸣都是不紧不慢的。空气中弥漫着中药散发出的淡淡的清香，宽广的芍花路上冷冷清清，偶有一辆出租车呼啸而过。(从环境描写的角度进行赏析)   14．文章第④段在全文中有何作用？请简要分析。(4分)     15．文中的村支书是个什么样的形象？请结合具体内容作答。(4分)     三、作文(40分)16．请从以下两题中任选一题作文。(1)我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说：“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。”莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”请以《关于青春，我说》为题目，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。(2)将题目《那一份____________》补充完整，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。
答案一、1. C　2. C3. (1)示例：绕它而行(2)在“简单有效”后面加上“的妙招”或“的办法”。4. (1)醉翁之意不在酒(2)俯首甘为孺子牛(3)居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君5. 示例：(1)该画从整体上看是书屋一隅。摆着两盆花的窗台前有一个书桌，上面摆满了笔墨和各种书籍。书桌左边是一个书架，右边是一个柜子，上面也都堆放着各种各样的书；书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，满溢文人的气息。(2)可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。二、(一)6. 还有“月”“板桥霜”：月尚未落，板桥还结着霜，可见出行之早。7. 内容：表达了思乡之情，体现了诗人留恋故乡的真挚感情。才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。结构：首尾呼应，与首联中的“客行悲故乡”相照应。(二)8. (1)哪能　(2)客居(3)就，便　(4)罢了9. D10. (1)不要说相公您痴，还有和您一样痴的人。(2)随意地看一些书，也是可以享受到一些乐趣的。11. 湖中人鸟声俱绝　遗世独立　侧面　雪之大(三)12. ①蒋才在离高考不到半年时患上严重的失眠症；②蒋才母亲来陪读一两个月后，蒋才不仅失眠症不见好，成绩还一落千丈；③村支书以赊账的形式给蒋才送桂圆、莲子补身体，蒋才坚持喝桂圆莲子汤；④蒋才治好了失眠，考上了一本。(意思对即可)13. 作者用细腻的语言描绘了夜晚寂静的环境，渲染了气氛，衬托出蒋才的失眠症状之重。14. 第④段运用插叙的手法，交代了蒋才的病情、家庭情况和眼下面临的困难处境，说明了蒋才不想上学的原因，引出下文村支书帮助他的情节(为下文村支书帮助他的情节做铺垫)，使文章情节完整，衔接自然、合理。15. 村支书不仅乐于助人，而且讲究方法，善于助人。村支书知道蒋才的情况后，并没有直接将桂圆、莲子送给蒋才妈妈让蒋才治病，而是假借女儿卖药材的生意不好，桂圆、莲子卖不出去，找蒋才妈妈帮忙，将自己置于受助者的境地，将蒋才妈妈和蒋才置于助人者的境地，既维护了蒋才妈妈和蒋才的尊严，又让他们毫无心理负担地接受了帮助。三、16. 思路点拨：(1)这是一道命题作文题。审题可知，创作本文，需要抒发的是自己对于青春的独特感悟。我们每个人都拥有青春，在青春的历程里，有相聚，也有分离；有欢乐，也有泪水；有成功，也有失败。每个人对于青春，都有着自己独特的认知。写作时需注意主旨要积极向上，要言之有物，言之有理，言之有情。　例文略。(2)这是一道半命题作文题。审题可知，题目中横线处可写的内容较多，比如真情、温暖、感动、无奈等。文章可写成记叙文，内容以写人记事为主，以自己从中得到的感悟与启示来表现主旨，要写出真情实感。　例文略。