


初中数学华师大版七年级下册2 三角形的外角和与外角和课时练习
展开
这是一份初中数学华师大版七年级下册2 三角形的外角和与外角和课时练习,共15页。试卷主要包含了下列判断,在△ABC中,等内容,欢迎下载使用。
9.1.2.1三角形内角和
★三角形内角和定理:三角形的内角和等于180注:三角形内角和定理是利用三角形求角的度数、推导角的相等关系的重要依据,常利用它直接进行计算和列方程求角的大小
★直角三角形的两个锐角互余
★有两个角互余的三角形是直角三角形.
一.选择题(共8小题)
1.如图,直线m∥n,△ABC的顶点B,C分别在直线n,m上,且∠ACB=90°,若∠1=30°,则∠2的度数为( )
A.140° B.130° C.120° D.110°
2.若∠A=23°,则∠A余角的大小是( )
A.57° B.67° C.77° D.157°
3.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BD,CE交于点O.若∠A=80°,则∠BOC的度数为( )
A.160° B.130° C.120° D.100°
4.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,DE∥BC交AB于点E.若∠A=70°,∠BDC=100°,则∠BED的度数为( )
A.120° B.130° C.140° D.150°
5.若△ABC三个角的大小满足条件∠A:∠B:∠C=1:3:4,则∠C的大小为( )
A.22.5° B.45° C.67.5° D.90°
6.已知△ABC的内角分别为∠A,∠B,∠C,下列能判定△ABC是直角三角形的条件是( )
A.∠A=2∠B=3∠C B.∠C=2∠B
C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5
7.下列判断
①三角形的三个内角中最多有一个钝角;
②三角形的三个内角中至少有两个锐角;
③三角形的角平分线、中线、高线均在三角形内部;
④三角形的外角大于任何一个内角.
正确的有几个( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.满足下列条件的△ABC,其中是直角三角形的有( )
①∠A=2∠B=3∠C;②∠A=∠B=30°;③∠A+∠B=∠C;④∠A=∠B=∠C;⑤∠A+∠B=2∠C.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.填空题(共6小题)
9.一副三角板如图放置,则∠AOB的度数为 .
10.在△ABC中,
(1)∠C=90°,∠A=30°,则∠B= 度;
(2)∠A=50°,∠B=∠C,则∠B= 度;
(3)∠A﹣∠C=25°,∠B﹣∠A=10°,则∠B= 度.
11.如图,将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65°,则图中角α的度数为 .
12.在△ABC中.
(1)若∠A=30°,∠B=80°,则∠C= ;
(2)若∠A=50°,∠B=∠C,则∠C= ;
(3)若∠A:∠B:∠C=1:3:5,则∠A= ,∠B= ,∠C= .
13.如图,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=130°,则∠F= .
14.在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为 度.
三.解答题(共3小题)
15.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,P为AD延长线上一点,PE⊥BC于E,已知∠ACB=80°,∠B=24°,求∠P的度数.
16.如图,已知AB∥CD,∠1+∠3=90°,BC、CF分别平分∠ABF和∠BFE,试说明AB∥EF的理由.
解:∵AB∥CD(已知),
∴∠1=∠2( ).
∵∠1+∠3=90°(已知),
∴∠2+∠3=90°( ).
即∠BCF=90°.
∵ =180°(三角形内角和等于180°),
∴ =90°(等式性质).
∵BC、CF分别平分∠ABF和∠BFE(已知),
∴ ( ).
∴∠ABF+∠BFE=180°( ).
∴AB∥FE( ).
17.如图,在△ABC中∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度数.
9.1.2.1三角形内角和
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.如图,直线m∥n,△ABC的顶点B,C分别在直线n,m上,且∠ACB=90°,若∠1=30°,则∠2的度数为( )
A.140° B.130° C.120° D.110°
【解答】解:如图:
∵m∥n,∠1=30°,
∴∠3=∠1=30°.
∵∠ACB=90°,
∴∠4=∠ACB﹣∠3=90°﹣30°=60°,
∴∠2=180°﹣∠4=180°﹣60°=120°.
故选:C.
2.若∠A=23°,则∠A余角的大小是( )
A.57° B.67° C.77° D.157°
【解答】解:∵∠A=23°,
∴∠A的余角是90°﹣23°=67°.
故选:B.
3.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BD,CE交于点O.若∠A=80°,则∠BOC的度数为( )
A.160° B.130° C.120° D.100°
【解答】解:∵∠ABC和∠ACB的平分线BD、CE相交于点O,
∴∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB,
∴∠CBO+∠BCO
=∠ABC+∠ACB
=(∠ABC+∠ACB)
=(180°﹣∠A)
=(180°﹣80°)
=50°,
∴∠BOC=180°﹣(∠CBO+∠BCO)=180°﹣50°=130°.
故选:B.
4.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,DE∥BC交AB于点E.若∠A=70°,∠BDC=100°,则∠BED的度数为( )
A.120° B.130° C.140° D.150°
【解答】解:∵BD平分∠ABC,DE∥BC,
∴设∠ABD=∠CBD=∠BDE=α,
∴∠ABC=2α,
∵∠BDC=100°,
∴∠C=180°﹣∠BDC﹣∠DBC=80°﹣α,
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴70°+2α+80°﹣α=180°,
解得α=30°,
∴∠BED=180°﹣∠EBD﹣∠EDB=120°,
故选:A.
5.若△ABC三个角的大小满足条件∠A:∠B:∠C=1:3:4,则∠C的大小为( )
A.22.5° B.45° C.67.5° D.90°
【解答】解:∵∠A:∠B:∠C=1:3:4,
∴∠B=3∠A,∠C=4∠A.
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A+3∠A+4∠A=180°.
∴∠A=22.5°.
∴∠C=4∠A=4×22.5°=90°.
故选:D.
6.已知△ABC的内角分别为∠A,∠B,∠C,下列能判定△ABC是直角三角形的条件是( )
A.∠A=2∠B=3∠C B.∠C=2∠B
C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5
【解答】解:A.根据三角形内角和定理,由∠A=2∠B=3∠C,得∠A>∠B>∠C,∠A+∠B+∠C=∠A+=180°,求得∠A=≠90°,那么选项A不能判定△ABC是直角三角形.
B.由∠C=2∠B无法推断出△ABC的内角的度数,那么选项B不能判定△ABC是直角三角形.
C.根据三角形内角和定理,由∠A+∠B=∠C,得2∠C=180°,求得∠C=90°,故△ABC是直角三角形,那么选项C能判定△ABC是直角三角形.
D.根据三角形内角和定理,设∠A=3x,∠B=4x,∠C=5x,得3x+4x+5x=180°,求得x=15°,进而推断出∠C=75°,∠B=60°,∠A=45°,那么选项D无法推断出△ABC是直角三角形.
故选:C.
7.下列判断
①三角形的三个内角中最多有一个钝角;
②三角形的三个内角中至少有两个锐角;
③三角形的角平分线、中线、高线均在三角形内部;
④三角形的外角大于任何一个内角.
正确的有几个( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:①三角形的三个内角中最多有一个钝角,正确.
②三角形的三个内角中至少有两个锐角,正确.
③三角形的角平分线、中线、高线均在三角形内部,错误,三角形的高可能在三角形外.
④三角形的外角大于任何一个内角,错误,应该是三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角.
故选:B.
8.满足下列条件的△ABC,其中是直角三角形的有( )
①∠A=2∠B=3∠C;②∠A=∠B=30°;③∠A+∠B=∠C;④∠A=∠B=∠C;⑤∠A+∠B=2∠C.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:①设∠C=x,则∠B=x,∠A=3x,则x+x+3x=180°,x=(32)°,3x≠90°,故不正确;
②∠A=∠B=30°,则∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣30°﹣30°=120°,故错误;
③∠A+∠B=∠C,则2∠C=180°,∠C=90°,故正确;
④∠A=∠B=∠C,则设∠A=x,则∠B=2x,∠C=3x,x+2x+3x=180°,x=30°,3x=3×30°=90°,故正确;
⑤∠A+∠B=2∠C,则3∠C=180°,∠C=60°,∠A+∠B=60°,不能判定是直角三角形,故错误.
故选:B.
二.填空题(共6小题)
9.一副三角板如图放置,则∠AOB的度数为 75° .
【解答】解:∵∠AOB是△OBC的外角,
∴∠AOB=∠OBC+∠OCB=30°+45°=75°,
故答案为:75°.
10.在△ABC中,
(1)∠C=90°,∠A=30°,则∠B= 60 度;
(2)∠A=50°,∠B=∠C,则∠B= 65 度;
(3)∠A﹣∠C=25°,∠B﹣∠A=10°,则∠B= 75 度.
【解答】解:(1)∵∠C=90°,∠A=30°,
∴∠B=180°﹣∠C﹣∠A=180°﹣90°﹣30°=60°;
(2)∵∠A=50°,∠B=∠C,
∴∠B=(180°﹣∠A)=(180°﹣50°)=65°;
(3)两式相减得,2∠A﹣∠B﹣∠C=25°﹣10°=15°,
∴∠B+∠C=2∠A﹣15°,
由三角形内角和定理得,∠B+∠C=180°﹣∠A,
∴2∠A﹣15°=180°﹣∠A,
解得∠A=65°,
∴∠B﹣65°=10°,
解得∠B=75°.
故答案为:60;65;75.
11.如图,将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65°,则图中角α的度数为 140° .
【解答】解:如图,
∵∠B=30°,∠DCB=65°,
∴∠DFB=∠B+∠DCB=30°+65°=95°,
∴∠α=∠D+∠DFB=45°+95°=140°,
故答案为:140°.
12.在△ABC中.
(1)若∠A=30°,∠B=80°,则∠C= 70° ;
(2)若∠A=50°,∠B=∠C,则∠C= 65° ;
(3)若∠A:∠B:∠C=1:3:5,则∠A= 20° ,∠B= 60° ,∠C= 100° .
【解答】解:(1)∵在△ABC中,∠A=30°,∠B=80°,
∴∠C=180°﹣30°﹣80°=70°,
故答案为:70°;
(2)∵在△ABC中,∠A=50°,∠B=∠C,
∴∠C===65°.
故答案为:65°;
(3)∵在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:3:5,
∴设∠A=x,则∠B=3x,∠C=5x,
∴x+3x5x=180°,解得x=20°,
∴∠A=20°,∠B=3x=60°,∠C=5x=100°.
故答案为:20°,60°,100°.
13.如图,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=130°,则∠F= 9.5° .
【解答】解:∵AB∥CD,∠CDE=119°,
∴∠AED=180°﹣119°=61°,∠DEB=119°.
∵GF交∠DEB的平分线EF于点F,
∴∠DEF=×119°=59.5°,
∴∠GEF=61°+59.5°=120.5°.
∵∠AGF=130°,
∴∠F=∠AGF﹣∠GEF=130°﹣120.5°=9.5°.
故答案为:9.5°.
14.在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为 60或10 度.
【解答】解:分两种情况:
①如图1,当∠ADC=90°时,
∵∠B=30°,
∴∠BCD=90°﹣30°=60°;
②如图2,当∠ACD=90°时,
∵∠A=50°,∠B=30°,
∴∠ACB=180°﹣30°﹣50°=100°,
∴∠BCD=100°﹣90°=10°,
综上,则∠BCD的度数为60°或10°;
故答案为:60或10;
三.解答题(共3小题)
15.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,P为AD延长线上一点,PE⊥BC于E,已知∠ACB=80°,∠B=24°,求∠P的度数.
【解答】解:在△ABC中,∠ACB=80°,∠B=24°,
∴∠BAC=180°﹣∠ACB﹣∠B=76°.
∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠BAC=38°.
在△ACD中,∠ACD=80°,∠CAD=38°,
∴∠ADC=180°﹣∠ACD﹣∠CAD=62°,
∴∠PDE=∠ADC=62°.
∵PE⊥BC于E,
∴∠PED=90°,
∴∠P=180°﹣∠PDE﹣∠PED=28°.
16.如图,已知AB∥CD,∠1+∠3=90°,BC、CF分别平分∠ABF和∠BFE,试说明AB∥EF的理由.
解:∵AB∥CD(已知),
∴∠1=∠2( 两直线平行,内错角相等 ).
∵∠1+∠3=90°(已知),
∴∠2+∠3=90°( 等量代换 ).
即∠BCF=90°.
∵ ∠BCF+∠4+∠5 =180°(三角形内角和等于180°),
∴ ∠4+∠5 =90°(等式性质).
∵BC、CF分别平分∠ABF和∠BFE(已知),
∴ ∠ABF=2∠5,∠BFE=2∠4 ( 角平分线的定义 ).
∴∠ABF+∠BFE=180°( 等式的性质 ).
∴AB∥FE( 同旁内角互补,两直线平行 ).
【解答】解:∵AB∥CD(已知),
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).
∵∠1+∠3=90°(已知),
∴∠2+∠3=90°(等量代换).
即∠BCF=90°.
∵∠BCF+∠4+∠5=180°(三角形内角和等于180°),
∴∠4+∠5=90°(等式性质).
∵BC、CF分别平分∠ABF和∠BFE(已知),
∴∠ABF=2∠5,∠BFE=2∠4(角平分线的定义).
∴∠ABF+∠BFE=180°(等式的性质).
∴AB∥FE(同旁内角互补,两直线平行).
故答案为两直线平行,内错角相等;等量代换;∠BCF+∠4+∠5;∠4+∠5;∠ABF=2∠5,∠BFE=2∠4;角平分线的定义;等式的性质;同旁内角互补,两直线平行.
17.如图,在△ABC中∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度数.
【解答】解:∵∠A=40°,∠B=72°,
∴∠ACB=180°﹣40°﹣72°=68°,
∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠BCE=34°,
∴∠CED=∠A+∠ACE=74°,
∴∠CDE=90°,DF⊥CE,
∴∠CDF+∠ECD=∠ECD+∠CED=90°,
∴∠CDF=74°.
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
日期:2022/3/29 13:52:32;用户:杨晓忆;邮箱:syx071@xyh.com;学号:24369258
相关试卷
这是一份人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组9.1 不等式9.1.2 不等式的性质课时训练,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份华师大版七年级下册9.2 多边形的内角和与外角和测试题,共13页。试卷主要包含了正十边形的外角和为等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级下册第9章 多边形9.1 三角形2 三角形的外角和与外角和复习练习题,共19页。试卷主要包含了如图所示,下列结论正确的是,已知△ABC,等内容,欢迎下载使用。
