广西桂林市全州县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(word版含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列动物中,不属于腔肠动物的是( )
A.海月水母 B.海蜇 C.海葵 D.血吸虫
2.下列属于鱼的是( )
A.章鱼、鳄鱼 B.鲫鱼、甲鱼 C.草鱼、鱿鱼 D.鲢鱼、鲤鱼
3.下列属于两栖动物的是( )
A.蜗牛 B.乌龟 C.娃娃鱼 D.野兔
4.为了适应陆地干燥气候,在陆地上生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )
A.蛇的鳞片 B.蛔虫的角质层
C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的细鳞
5.牙齿有分化的动物类群是 ( )
A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
6.哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是( )
A.体温恒定 B.大脑发达 C.胎生、哺乳 D.活动范围大
7.关节在运动中起的作用是( )
A.杠杆作用 B.支点作用 C.动力作用 D.支配作用
8.蚯蚓的运动方式是( )
A.游泳 B.行走 C.飞行 D.蠕动
9.在鸟类繁殖的季节里,亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢哺育小鸟。这一行为属于( )
A.觅食行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.攻击行为
10.乌鸦会衔着坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。这种行为属于( )
A.学习行为 B.迁徙行为 C.社会行为 D.先天性行为
11.根据动物行为获得的途径判断,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是( )
A.飞蛾扑火 B.蜜蜂采蜜 C.蜘蛛结网 D.老马识途
12.下列动物中,学习能力最强的是( )
A.黑猩猩 B.蛇 C.鸡 D.蚯蚓
13.下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是( )
A.从甲、乙两个蚁穴各捕1只蚂蚁进行对比实验
B.实验时蚂蚁处于饥饿状态
C.实验过程中不能直接用手移动木条
D.木条的粗细、长短应一样
14.下列现象不属于同种动物间信息交流的是( )
A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C.苍蝇飞行时发出“嗡嗡”声
D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素
15.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )
A.动物能帮助植物传粉和传播种子
B.动物在自然界中对植物的生长与繁殖总是有益的
C.动物在维持生态平衡中起重要作用
D.动物能促进生态系统的物质循环
16.在无氧条件下,酵母菌对葡萄糖的分解产物是( )
A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和氧气
C.酒精和二氧化碳 D.氧气和水
17.夏天,受潮的粮食,衣物和皮鞋常常会发霉长毛,这些“毛”是( )
A.霉菌 B.细菌菌落 C.酵母菌 D.一个细菌
18.酸汤子是用玉米水磨发酵后制成的一种粗面条。下列食品的制作中,不需要发酵的是( )
A.酱油 B.豆腐乳 C.豆浆 D.泡菜
19.下列食品制作与发酵微生物不对应的是( )
A.泡菜——乳酸菌
B.面包——酵母菌
C.米醋——醋酸菌
D.酸奶——霉菌
20.将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是( )
A.冰箱中没有空气
B.低温抑制了微生物的生长和繁殖
C.低温杀死了食品中的微生物
D.冰箱中没有微生物
21.新鲜的牛奶常采用的保存方法是 ( )
A.腌制法 B.脱水法 C.渗透保存法 D.巴氏消毒法
22.2020年10月5日,瑞典卡罗琳医学院宣布,美国科学家哈维•阿尔特,查尔斯•赖斯和英国科学家迈克尔•霍顿获得诺贝尔生理学或医学奖,以表彰他们在发现丙肝病毒方面的贡献。丙肝病毒属于( )
A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体
23.下列选项中所包含的各种生物之间共同特征最多的是( )
A.马科 B.哺乳纲 C.奇蹄目 D.脊索动物门
24.下列各项中,哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因( )
A.环境污染 B.滥砍乱伐
C.建立濒危物种的种质库 D.大量引入外来物种
25.下列有关“检测手上的细菌和真菌”探究的叙述,错误的是( )
A.在采集手上的细菌和真菌前,将两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌
B.打开一套已高温灭菌的培养皿,用无菌棉棒擦拭手心后轻轻在培养基上涂抹
C.实验中用无菌棉棒的目的是为了防止外来细菌和真菌污染培养基
D.在探究中,经高温灭菌后一直密封的那套培养皿中不可能有细菌和真菌
二、判断题
26.酸汤子是用玉米水磨发酵后做的一种粗面条样的酵米面食品。夏秋季节制作发酵米面制品容易被椰毒假单胞杆菌污染,该菌能产生致命的米酵菌酸,高温煮沸不能破坏其毒性,且人中毒后没有特效救治药物。
(1)玉米和单胞杆菌在生物分类上属于植物界。( )
(2)制作发酵米面食品利用的是霉菌。( )
(3)椰毒假单胞杆菌属于细菌。( )
(4)夏秋季节制作发酵米面制品容易被椰毒假单胞杆菌污染的主要原因是气温高,椰毒假单胞杆菌大量繁殖并产生较多的米酵菌酸。( )
三、综合题
27.生命在于运动。图甲、乙、丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题:([ ]内填编号)
(1)图甲是运动系统组成的概念图,A是______;B是______。
(2)图乙是关节示意图,①是______,②是______;关节很灵活,离不开[ ]______内的滑液和[ ]______。
(3)图丙表示屈肘动作,此时[①]______处于______状态。
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成的。运动所需能量,有赖于______系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
28.如图是常见的微生物的形态示意图,请据图回答问题。
(1)甲是_______菌,与构成乙、丙的细胞相比,其显著的结构特征是没有_______,这样的生物称为_______(填“真核”或“原核”)生物。
(2)乙是霉菌中的______霉,它的菌丝有两种:在营养物质表面向上生长的,叫_______菌丝;深入到营养物质内部的,叫______菌丝。与甲一样,乙和丙的细胞内没有______,只能利用现成的有机物生活。
(3)甲是靠______进行生殖的;乙和丙可以通过产生大量的______繁殖后代。
(4)在观察酵母菌和霉菌实验中,在显微镜下看到有的酵母菌上长出大小不一的突起(如丁),这是酵母菌在进行______生殖。
29.如图是常见的几种动物,请据图回答问题。
(1)上述几种动物中,身体呈辐射对称的是______;属于昆虫的是______;
(2)蜗牛的______为螺旋形,依靠大而扁平的_______来爬行。
(3)上述几种动物中体表有外骨骼,身体分节的有______。
(4)上述几种动物体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,因此统称为______。
30.下图表示病毒。请据图回答下列问题。
(1)病毒个体十分微小,必须借助___________才能观察到病毒的形态;病毒结构简单,由图中①___________和②___________两部分组成;病毒不能独立生活,必须___________在其他生物的活细胞内。
(2)肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,对人类健康构成严重威胁。据此,小明认为病毒都是有害的,他的观点是否正确___________?
31.联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会将于2021年5月17日~30日在昆明举办,大会主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。请回答下列问题。
(1)生物种类的多样性实质上是___________的多样性。
(2)生物的生存离不开一定的环境,因此,保护生物多样性最重要的是保护生物的___________,即保护___________的多样性,这也是保护生物多样性的根本措施。
(3)黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴、亚洲象、白眉长臂猿等珍稀动物中,属于我国仅有的类人猿的是___________;保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立___________。
32.下图是五种生物的分类,看图填空。
①______、②______、③______、④______、⑤______。
四、实验探究题
33.某生物兴趣小组开展“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠,在下图所示的迷宫中分别进行寻找食物的实验,实验结果如下表,请据此回答问题。
1月龄小鼠 | 小鼠找到食物所用的时间(秒) | ||||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
A | 106 | 88 | 81 | 60 | 30 |
B | 111 | 98 | 60 | 51 | 49 |
C | 98 | 77 | 72 | 32 | 28 |
D | 154 | 95 | 48 | 53 | 33 |
平均值 | 117.25 | 89.50 | 65.25 | 49.00 | 35.00 |
(1)从行为获得的途径来看,小鼠的取食行为属于___________行为,该行为是由动物体内的___________决定的。
(2)随着训练次数的增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间___________,说明此类行为可通过训练得以强化,该行为的建立提高了小鼠适应___________的能力。
(3)该实验选用多只小鼠而不是一只,原因是___________。
参考答案:
1.D
2.D
3.C
4.B
5.D
6.C
7.B
8.D
9.B
10.A
11.D
12.A
13.A
14.C
15.B
16.C
17.A
18.C
19.D
20.B
21.D
22.A
23.A
24.C
25.C
26. 错误 错误 正确 正确
27.(1) 骨 肌肉
(2) 关节头 关节囊 ③关节腔 ⑤关节软骨
(3) 肱二头肌 收缩
(4)消化
28.(1) 细 成形的细胞核 原核
(2) 青 直立 营养 叶绿体
(3) 分裂 孢子
(4)出芽
29.(1) 水螅 蜜蜂
(2) 壳 足
(3)蜜蜂、蜘蛛
(4)无脊椎动物
30. 电子显微镜 蛋白质(或蛋白质外壳) 遗传物质(或内部的遗传物质) 寄生 不正确
31. 基因 栖息环境 生态系统 白眉长臂猿 自然保护区
32. 海带 松树 菜豆 扬子鳄 藏羚羊
33. 先天性 遗传物质 缩短 不断变化的环境(或复杂环境) 避免偶然性,使实验结果更可靠
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