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    中考物理一轮复习课件第12课时《力》(含答案)

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    中考物理一轮复习课件第12课时《力》(含答案)

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    这是一份中考物理一轮复习课件第12课时《力》(含答案),共22页。PPT课件主要包含了运动状态,作用点,示意图,牛顿N,G=mg,减小物体接触面间的,加润滑剂,力力的作用效果,物体的形状,物体的运动状态等内容,欢迎下载使用。
    1.了解力的概念,认识力的作用是相互的,知道力的作用效果.2.了解重力的概念,知道物体的重力与质量的关系.3.了解滑动摩擦,初步了解静摩擦和滚动摩擦,知道增大和减小摩擦的方法.
    1.力能使物体发生________或使物体的__________发生改变.2.力的________、________和________称为力的三要素.通常可以用力的________来表示力的三要素.力的单位是________.3.重力的大小与物体的质量成________,重力的计算公式是__________.其中g取9.8 N/kg,它表示________________________.
    质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N
    4.增大有用摩擦的方法:①________压力;②使接触面变________.减小有害摩擦的方法:①________________压力;②在接触面间____________;③用________代替滑动.
    (2017·德州)2017年4月20日,“天舟一号”货运飞船发射升空,22日与“天空二号”太空舱顺利对接.如图所示,对接过程中,“天舟一号”多处向外“喷气”,调节运行姿态,此过程利用的力学知识是____________________________________.
    力可以改变物体的运动状态
    跟踪训练1.(2017·黑龙江)在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变____________;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变________________.
    2.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示的过程,下列说法错误的是(  ) A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状  D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
    如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端.下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(  )A.手对弹簧的拉力   B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力   D.以上说法都不正确
    跟踪训练为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组做出下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6 cm,丙原长为9 cm,其他条件均相同.将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉.下表是实验数据记录.
    (1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度________(填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.(2)要证实猜想一,需比较________两组弹簧的数据.(3)在弹性限度内,同一弹簧________与它所受的拉力成正比.
    图中关于重力的示意图正确的是(  )A      B     C      D
    跟踪训练1.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲所示.一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是(  )A.向东倾斜   B.向南斜倾  C.向西倾斜   D.向北倾斜
    2.(2017·兰州)为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验.(1)钩码所受重力的大小用____________进行测量,测量时钩码必须处于________状态.(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一个测量数据存在问题,这个数据是________;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是____________________________________________.
    在同一地点,物体所受重力与质量成正比
    (2017·南充)如图所示,小球在A、C之间来回摆动,请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图.
    跟踪训练如图所示,一木块A沿斜面匀速下滑,请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图.
    教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是(  )A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
    跟踪训练1.下列实例中,为了增大摩擦的是(  )A.旱冰鞋装有滑轮 B.给车轴加润滑油 C.磁悬浮列车悬浮行驶 D.雪天在轮胎绕上链条
    2.(2017·徐州)如图所示,穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,原因是鞋底受到(  )A.重力   B.摩擦力C.压力   D.支持力
    3.(2017·南充)如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程.      (1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据____________原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等.

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