初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册第二课 洋务运动与近代民族工业的发展导学案及答案

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册第二课 洋务运动与近代民族工业的发展导学案及答案，共5页。学案主要包含了洋务运动，近代民族工业等内容，欢迎下载使用。
8.2洋务运动与近代民族工业的发展1.掌握洋务运动的含义及过程2.了解近代民族工业的诞生与发展一、洋务运动（1）含义：第二次鸦片战争后，清朝内外交困，一.些较为开明的官员主张利用西方先进的科技，维护清朝的统治，由此掀起了一场向西方学习的运动。这些官员被称为“洋务派”，这场运动被称为“洋务运动”。（2）代表人物：奕诉（中央）；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等（地方）。（3）时间：19世纪60 -90年代。（4）过程①前期以“自强”为旗号.创办了一批新式军事工业（如安庆内军械所江南制造总局、福州船政局等），引进西方先进生产技术，训练新式陆海军。②后期以“求富”为旗号，兴办轮船铁路电报、采矿、箱织第各种新式民用工业（如轮船招商局汉阳铁厂、湖北织布局等）。④兴办新式学校，培养翻译、军事和科技人才。1862年设立的京师同文馆，是中国最早的官办新式学堂；还选送了几批留学生出国深造。（5）失败：1895年，北洋水师在甲午中日战争中全军覆没，标志着洋务运动的破产。（6）影响积极影响中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的人侵起到了定的抵御作用局限洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路二、近代民族工业（1）诞生①原因：洋务运动的诱导，外商企业的刺激。②时间：19世纪六七十年代。③特点：分布地区不均衡（主要分布在东南沿海地区）；丰要集中在日用轻工业；资金少，规模较小。（2）发展：甲午中日战争后 ，清政府放宽对民间设厂的限制，福出现兴办工业的浪潮。19 世纪末，中国民族工业得切步发展民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台， 张謇被普为"状元实业家”。1.洋务运动时期成立的京师同文馆，在30年里翻译西书近200部，尤以外交和史地政法一类为多。江南制造总局附设的翻译馆，在40年里翻译的书籍达199部，而以自然科学、实用科学为多。据此可知，洋务运动（ ）A. 放弃了引进西方的机器B. 推动了西方科学文化的传播C. 抵制了外国经济的侵略D. 改变了封建旧思想【答案】 B【解析】根据题干“京师同文馆在30年中翻译西书近200部，尤以外交和史地政法一类为多。江南制造总局附设的翻译馆，40年里翻译的书籍达199部，而以自然科学、实用科学为多”可知，洋务运动期间，翻译了大量的西方书籍，主要涉及到外交、史地政法、自然科学和实用科学等方面，从而推动了西方科学文化的传播，开阔了人们的视野，故选B项；ACD项内容题干材料中没有体现，不符合题意，排除ACD项。故答案为：B。2.1899年，晚清状元张謇毅然挂冠从商，在家乡南通创办了大生纱厂。该厂创办的历史背景包括（    ）①政府放宽对民间开办工厂的限制②列强对中国的经济侵略不断加剧③海禁政策被取消④实业救国思想的影响A.   ②③④                               B. ①③④                          C. ①②③                   D. ①②④【答案】 D【解析】依据所学，甲午战后清政府鼓励放宽民间设厂，以解决财政危机，故①说法正确；甲午战后，列强继续增加商品输出的同时，大量输出资本，进一步破坏了中国的自然经济，客观上为民族工业的发展提供了劳动力和商品销售市场，故②说法正确；甲午战后，在严重的民族危机面前，许多人纷纷呼吁“设厂自救”“实业救国，故④说法正确。 D项①②④是大生纱厂创办的历史背景，符合题意； 故答案为D。1.清时，大力提倡“实业救国”，放弃高官厚禄，积极投身创办实业，被誉为“状元实业家”的是（    ）A. 林则徐                                 B. 张謇                                 C. 李鸿章                                 D. 康有为【答案】 B【解析】结合所学知识可知，张謇清代状元实业家，他毕生从事实业和文化教育事业。《马关条约》签订后，中华民族面临严重民族危机情况下，张謇提出“实业救国”的口号，放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂等一系列企业，被称作“状元实业家”。 ACD三项和题干信息不符，不符合题意； B项张謇大力提倡“实业救国”，放弃高官厚禄，积极投身创办实业，被誉为“状元实业家”，符合题意； 故答案为B。 【点评】本题难度较小，考查张謇及学生的识记和分析历史知识的能力。识记被誉为状元实业家的是张謇。2.“有希望革新这古老帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。”中国近代，“同文馆”最早出现于（    ）A. 19世纪60年代                        B. 19世纪末                        C. 19世纪初                  D. 民国初年【答案】 A【解析】中国近代，“同文馆”最早出现于19世纪60年代开始的洋务运动中，洋务派设立京师同文馆，专门培养翻译人才和从事翻译出版。 A项19世纪60年代洋务派设立京师同文馆，专门培养翻译人才和从事翻译出版，符合题意； 故答案为A。 【点评】本题难度较小，考查学生对京师同文馆的准确识记能力。关于洋务运动，除了设立京师同文馆外，更主要的是要求学生掌握：洋务运动的口号：“自强”、“求富”；洋务派的代表人物：李鸿章、张之洞、左宗棠等；内容：前期创办军事工业，后期创办民用工业；筹建北洋、南洋、福建三支近代海军；派遣留学生；客观评价洋务运动等。3.下列各项中，不属于洋务运动内容的是（    ）A. 创办新式学堂                  B. 派遣留学生        C. 创建京师大学堂                  D. 创建近代海军【答案】 C【解析】结合所学知识可知，洋务运动前期，洋务派以自强为口号，创办军事工业，例如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等；后期民用工业如轮船招商局等；洋务派还兴办新式学校，如1862年奕䜣奏请创办京师同文馆；洋务运动在军事上还建立了福建、南洋和北洋三支近代化的水师。 ABD三项属于洋务运动的内容，不符合题意； C项创建京师大学堂是在维新变法时期，不符合题意； 故答案为C。 【点评】本题难度较小，考查洋务运动的内容，要求学生准确识记洋务运动的内容。4.“奕䜣-曾国藩-左宗棠-张之洞”按照这个人物归类标准，该归入此类的人物是（    ）A. 李鸿章                                B. 谭嗣同                                C. 孙中山                                D. 林则徐【答案】 A【解析】“奕䜣、曾国藩、左宗棠、张之洞”按照这个人物归类标准，该归入此类的人物是李鸿章。第二次鸦片战争后，清政府内外交困，一些较为开明的官员主张利用西方先进的生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。在中央以恭亲王奕䜣为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表，他们从19世纪60年代到90年代，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。  A项李鸿章该归入此类，不符合题意； B项谭嗣同是维新变法运动的代表人物，不符合题意； C项孙中山领导了辛亥革命，不符合题意； D项林则徐领导了虎门销烟，符合题意； 故答案为A。 【点评】本题难度较小，考查学生对洋务派的准确识记能力，需要灵活运用洋务派的代表人物。洋务派从19世纪60年代到90年代，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。5.为如表中的历史人物找到准确的对应项，横线处应填写的是（    ）  历史事件太平天国运动________戊戌变法东北抗日历史人物洪秀全李鸿章康有为杨靖宇A. 虎门销烟                           B. 洋务运动                           C. 武昌起义                        D. 北伐战争【答案】 B【解析】据表格并结合所学知识可知，19世纪60-90年代洋务派发起领导洋务运动。洋务派在中央以奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。故空白处应填写的是洋务运动。 B项洋务运动是张之洞等洋务派领导的，符合题意；故答案为B。【点评】本题难度较小，考查学生对洋务运动的识记和理解能力，知道李鸿章是洋务派的代表人物。6.李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”下列符合洋务派这一思想的是（ ）A. 创办江南制造总局             B. 成立三支海军        C. 创办轮船招商局      D. 创办福州船政局【答案】 C【解析】 依据题干“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固”可知，这是说国家先富而后才能强，尤其必须富在民生方面，所以洋务运动后期，洋务派以求富为口号，创办民用工业，如 湖北织布局、汉阳铁厂、轮船招商局等民用企业。因此，选项C符合题意； AD是洋务运动期间兴办的军事工业，B是洋务运动时期成立的新式海军，应排除。故答案为：C。【点评】本题考查洋务运动的有关知识，侧重考查民用工业的创办。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。理解和识记洋务运动时期创办的的军事工业和民用工业是答题的关键。7.漫画在一定程度上能揭示历史真相。下面漫画反映的事件（ ）A. 践行了“实业救国”思想B. 是中国第一次近代化运动C. 进行了制度变革的尝试D. 传播了民主、科学的思想【答案】 B【解析】 A.结合所学知识可知，践行“实业救国”政策是在民族工业初步发展阶段，故A错误。B.依据题干画面内容并结合所学知识可知，洋务运动学习西方先进技术，寻找自强救国之路，洋务运动标志着中国近代化的开端，故B正确。C.结合所学知识可知，进行制度变革尝试的事件是戊戌变法和辛亥革命，故C错误。D.结合所学知识可知，新文化运动传播民主科学思想，故D错误。故答案为：B。【点评】本题考查洋务运动的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。理解和识记洋务运动的背景、目的、口号、内容、性质、影响等基础知识是解题的关键。题干中的“自强”是重要的答题提示。8.奕䜣排行第六，又力倡洋务，于是被称为“鬼子六”；洋务能手丁日昌则有“丁鬼奴”之称；李鸿章一生事业与洋务相连，晚期则心酸地自谓：“三十年来无时不在被谤。”上述材料说明（ ）A. 洋务派与洋人勾结出卖国家利益B. 洋务运动实现了自强求富的目标C. 洋务运动过程中遇到了重重阻力D. 洋务运动开启了中国近代化之路【答案】 C【解析】依据题干“鬼子六”；“丁鬼奴”；“三十年来无时不在被谤”的信息可知，洋务派学习西方先进技术，进行洋务运动，挽救民族危亡的做法没有得到人们的认可，洋务运动过程中遇到了重重阻力，C符合题意；ABD三项的内容题干材料不能体现，不符合题意；故答案为： C。【点评】本题考查洋务运动的有关知识试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。