鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）学案

这是一份鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）学案，共4页。学案主要包含了问题导学等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.认识常见的化学实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项；
2.初步学习固体、液体药品的取用和物质的加热等基本的实验操作技能；
3.理解和牢记化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。
学习过程
（一）做好准备
1、阅读课本150-152页，依据课本附录I，认识酒精灯、胶头滴管、试管、药匙、镊子、试管夹等仪器的主要用途和使用注意事项。
2、 阅读课本15页“化学实验室安全规则”，特别记忆并遵守第5、7条，完成14页“友情提示”。（二）药品的取用
1、液体药品的取用
①较多量时：打开试剂瓶，把瓶塞 在桌面上，手心 标签，试剂瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓流入试管中。
②较少量时：用 吸取药品后，悬空放置在试管的正上方，逐滴加入。
2、固体药品的取用
①粉末状固体：取用该类药品用 或 ，先将试管斜放，将药品送入试管 部，然后将试管 。
②块状固体：取用该类药品用 ，先将试管平放，将药品放在试管 部，
然后慢慢的竖立起来，让药品滑落到试管底部。
（三）药品的加热
1、酒精灯的使用：
（1）酒精灯的火焰分为 、 和 三部分，外焰温度最高，给物质加热，应用 ；
（2）酒精灯内的酒精量不超过酒精灯容积的 ；
（3）点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；
(4)禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起火灾；
(5)熄灭时必须用 盖灭，不可用嘴吹灭；
(6)酒精外溢着火时，应立即用 扑灭。
2、液体的加热：加热前，先把试管外壁的水擦干，以免炸裂试管；加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的 ；加热时，试管口不可对着 。
3、固体的加热：试管口要略向 倾斜，防止 ，引起试管炸裂；先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。试管夹应夹持在试管的中上部（离管口约 处）。
导学检测
1.下列仪器中具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（ ）
A试管 B量筒 C集气瓶 D烧杯
2.实验时，不能作化学反应容器的仪器是（ ）
A烧杯 B试管 C量筒 D锥形瓶
3.化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）
A带回家 B倒在水槽中 C放入指定的容器中 D倒回原试剂瓶中
4．化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是（ ）
A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭
B．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液
C．碱液洒在衣服上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液
D．误服氯化钡溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
5.下列操作方法错误的是（ ）
A.取液体药品时，细口瓶的瓶塞要倒放在桌子上 B.用镊子夹取块状药品
C.用滴管取液后，把滴管放在实验台上 D.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口
6.如图下列使用胶头滴管的方法中正确的是 （ ）
7.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：
= 1 \* GB3 ①用酒精灯的外焰给试管加热 = 2 \* GB3 ②加热前试管外壁的水没有擦干净 = 3 \* GB3 ③加热时试管底部触及灯芯 = 4 \* GB3 ④被加热的液体超过试管容积的1/3 = 5 \* GB3 ⑤加热时没有不时的上下移动试管 = 6 \* GB3 ⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是（ ）
A. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ B. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ C. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 6 \* GB3 ⑥ D. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤
8.使用酒精灯时不慎翻倒，酒精撒到桌面上并着火，要把火焰熄灭应采用的方法是（ ）
A.用嘴吹灭B.用水浇灭 C.用书本扑打灭火D.用湿布盖灭
9.给试管中的液体加热时，不正确的操作是（ ）
A.用酒精灯外焰加热 B.先给试管预热，再在放药品的部位加热
C.试管要倾斜成约45度角 D.试管口不能朝向别人，只能朝向自己
10.写出下列操作可能造成的不良后果：取细口瓶中液体时，标签没有向着手心 ；将胶头滴管伸入试管中_________________；将块状固体直接放入试管中 。
答案
二、问题导学：
（二）药品的取用
1.①倒放 对着
②胶头滴管
2.①药匙 镊子 直立
②镊子 底部
（三）药品的加热
1.（1）外焰 内焰 焰心 外焰
（2）2/3
（5）灯帽
（6）湿抹布
2.1/3 自己或他人
3.下 冷凝水倒流 1/3
导学检测
1—5：DCCCC
6—9：BCDD
10.腐蚀标签 污染试剂 打破试管底部