终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    中考物理一轮复习10《压强液体压强》课时训练(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    中考物理一轮复习10《压强液体压强》课时训练(含答案)01
    中考物理一轮复习10《压强液体压强》课时训练(含答案)02
    中考物理一轮复习10《压强液体压强》课时训练(含答案)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中考物理一轮复习10《压强液体压强》课时训练(含答案)

    展开
    这是一份中考物理一轮复习10《压强液体压强》课时训练(含答案),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.[德阳]在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的( )
    A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强
    B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力
    C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强
    D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
    2.[娄底]社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )
    A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
    B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
    C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
    D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
    3.[武汉]如图K10-1所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是( )
    ①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
    ②图甲中小桌对海绵压力作用的效果比图乙中的明显
    ③甲、乙两次实验说明压力的作用效果跟压力的大小有关
    ④为了完成整个实验,可以将图乙中的砝码取下来,并将看到的实验现象和图甲中的对比
    图K10-1
    A.①② B.①②④
    C.①③④D.②③④
    4.[湘潭]一辆质量是40 t的坦克静止在水平面上,履带着地面积为5 m2,它对地面的压强是( )
    A.80 PaB.8000 Pa
    C.8×104PaD.4×104 Pa
    5.[海南]如图K10-2所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是( )
    图K10-2
    A.p1=p2=p3B.p1C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断
    6.[柳州]将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图K10-3甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于( )
    图K10-3
    A.5∶3B.5∶2
    C.10∶9D.3∶2
    7.[盐城]如图K10-4所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中,从图中可以得到的结论是( )
    图K10-4
    A.甲液体的密度大于乙液体的密度
    B.甲液体的密度等于乙液体的密度
    C.甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强
    D.甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强
    8.如图K10-5所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G、密度为ρ、深度为h。则容器底部受到液体的压强和压力分别为( )
    图K10-5
    A.和GB.ρgh和G
    C.和ρghSD.ρgh和ρghS
    9.[北京]如图K10-6所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N、高9 cm、底面积30 cm2;杯内水重2 N、水深6 cm、水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。下列选项中正确的是( )
    图K10-6
    A.水对杯底的压强为900 Pa
    B.水对杯底的压力为2 N
    C.水杯对桌面的压强为1000 Pa
    D.水杯对桌面的压力为2.8 N
    二、填空题
    10.[长沙] 2017年,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的 力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥,最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴在淤泥地的目的是:增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的 ,使被困者脱离险境。
    11.[岳阳]如图K10-7所示,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为 Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
    图K10-7
    12.[淄博]共享单车为人们的绿色出行带来便利。车把上凹凸不平的花纹是通过 增大摩擦的。小明骑着单车到公园游玩,10 min内沿水平路面行驶了3 km,他骑车的平均速度是 m/s。若小明和单车的总质量是80 kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25 cm2,骑行过程中单车对地面的压强是 Pa。(g取10 N/kg)
    13.[宜昌]我国“蛟龙号”载人潜水器已完成了7 km级的潜水实验,它潜入海面下7 km深处受到海水的压强是 Pa(g取10 N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3)。在逐渐上升返回海面的过程中,其所受海水的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
    14.如图K10-8所示的船闸中,仅阀门A打开,上游和闸室组成 ;当闸室内的水深为36 m时,水对闸室底部产生的压强是 Pa,对闸室底部0.01 m2的面积上产生的压力是 N。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
    图K10-8
    15.如图K10-9所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面积为20 cm2,杯中水深10 cm,杯和水的总重力为3 N,则杯对水平桌面的压强为 Pa;水对杯底的压力为 N。(g取10 N/kg,茶杯壁厚度不计)
    图K10-9
    三、实验探究题
    16.[湘潭]利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,如图K10-10所示。
    图K10-10
    (1)图中压力的作用效果是通过海绵发生 (选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们
    (选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
    (2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;通过比较图 和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
    (3)实验中主要采用的研究方法是 (选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
    17.[衡阳]在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中:
    (1)实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管两侧液面 的变化反映的,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会 (选填“内凹”或“外凸”)。
    (2)通过比较图K10-11中C、D两图,可得到结论:同一种液体的压强随 的增加而增大。
    图K10-11
    (3)通过比较D、E两图,可得到结论:在深度相同时,液体的 越大,压强越大。
    (4)通过比较A、B、C三图,可得到结论: 。
    四、计算题
    18.[衡阳]为了倡导绿色出行,衡阳市投放了大量的共享自行车,小明在水平路面上匀速骑行900 m,所用时间为3 min时,人与车总质量约60 kg,每个轮胎与地面接触面积约为0.01 m2。求:(g取10 N/kg)
    (1)自行车行驶的速度。
    (2)行驶中自行车对地面的压力。
    (3)此时自行车对地面的压强。
    图K10-12
    19.中联重科是湖南省有名的重工企业,它生产的某型号载重卡车的技术参数如下表所示,当它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重的0.2倍,g取10 N/kg,则:
    (1)该卡车空载时,所受的重力是多少?
    (2)该卡车空载时,在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少?
    (3)已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105 Pa,该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏?(写出必要的计算过程)
    图K10-13

    能力培优
    20.[长沙]在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图K10-14所示,下列说法正确的是( )
    图K10-14
    A.若甲与乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度
    B.若甲与乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度
    C.若甲与乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量
    D.若甲与乙的质量相等,甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强
    21.[泰安]如图K10-15所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
    图K10-15
    ①容器对桌面的压力:F甲>F乙
    ②液体的密度:ρ甲=ρ乙
    ③液体对容器底部的压强:p甲>p乙
    ④容器对桌面的压强:p甲'=p乙'
    A.只有①和③B.只有①和④
    C.只有②和③D.只有③和④
    22.[达州]如图K10-16所示,完全相同的圆柱形容器中装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA pB;若两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
    图K10-16
    23.[乐山]小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧测力计挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图K10-17所示,浸没前,溢水杯所受水的压力将 (选填“变大”“变小”或“不变”),电子秤的读数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
    图K10-17
    24.[湖州]一根均匀的长方体细长直棒重1.5 N,下底面积为20 cm2,将它放在水平桌面上,并有的长度露出桌面外,如图K10-18所示。
    图K10-18
    (1)直棒对桌面的压强为 Pa。
    (2)在棒的右端至少应施加 N的竖直向下的力,才能让它的左端离开桌面。
    25.如图K10-19Ⅰ所示,甲、乙两个实心物体静止在水平地面上,其中甲为底面积为0.25 m2、高为2 m的均匀柱状体,乙为边长为1 m、密度为2×103 kg/m3的正方体。当沿水平方向截取不同高度的甲物体,并平稳地放在乙物体上时,甲、乙对地面的压强随截取的长度x的变化如图Ⅱ所示,则 (选填“a”或“b”)图像代表甲的压强随截取的长度x的变化,图Ⅱ中p1∶p2= 。
    图K10-19
    26.[昆明]如图K10-20所示,置于水平桌面上的容器,底面积为200 cm2,未装水时的质量为0.2 kg。容器盛水后水面的高度为15 cm,容器对桌面的压强为1.1×103 Pa,求水对容器向上的压力。(已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,忽略容器壁的厚度)
    图K10-20
    参考答案
    1.A [解析] 书包带做得扁而宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强,故A正确;滑雪板一般都有较大的面积,是在压力一定时,通过增大受力面积,减小压强,故B错误;菜刀钝了磨一磨,是在压力一定时,通过减小受力面积,增大菜刀对被切物的压强,故C错误;在铁轨下面铺设枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积,减小压强,故D错误。
    2.C [解析] 无论是单手倒立还是单脚站立,小明对地面的压力都等于他的重力,故A、B错误;手掌面积小于鞋底面积,所以单手倒立时,小明对地面的压强更大,手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度,故C正确,D错误。
    3.A [解析] 甲、乙两次实验中,小桌对海绵的压力相同,均等于小桌和砝码的总重力,由于图甲中海绵的受力面积小,作用效果相对于图乙中更明显,说明压力的作用效果与受力面积有关,故①②正确,③错误。图乙中将砝码取下,受力面积不变,改变了压力,可以探究压力作用效果与压力的关系,但不能和图甲比较,故④错误。故选A。
    4.C [解析] 坦克对地面的压力F=G=mg=40×103 kg×10 N/kg=4×105 N,坦克对地面的压强p===8×104 Pa,故选C。
    5.B [解析] 因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心柱体,即ρ相同,且h16.C [解析] 由题意可知,甲、乙对地的压力之比F甲∶F乙=5G∶3G=5∶3,与地面的接触面积比S甲∶S乙=3S∶2S=3∶2,则压强之比p甲∶p乙=∶=·=×==10∶9。
    7.A [解析] 由图可知,压强计在两种液体的相同深度处,在甲液体中压强计的液面高度差大于在乙液体中的高度差,即该深度处甲液体的压强大,根据p=ρgh可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,甲中金属盒处的压强大于乙中金属盒处的压强,故选A。
    8.D [解析] 该种液体的深度为h,则容器底部受到的压强是p=ρgh,由p=可得,容器底部受到液体的压力F=pS=ρghS,故选D。
    9.C
    10.压 压强
    11.700 变小
    12.增大接触面的粗糙程度 5 1.6×105
    ×107 变小
    14.连通器 3.6×105 3.6×103
    15.1500 2
    [解析] 杯对水平桌面的压力F=G总=3 N,则杯对水平桌面的压强p===1500 Pa;水的深度h=10 cm=0.1 m,水对杯底的压强p'=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1000 Pa,水对杯底的压力F'=p'S=1000 Pa×20×10-4m2=2 N。
    16.(1)形变 可以 (2)越大 乙 (3)控制变量法
    17.(1)高度差 内凹 (2)深度 (3)密度
    (4)在同一液体同一深度处,液体向各个方向的压强相等
    18.解:(1)自行车行驶的速度v===5 m/s。
    (2)行驶中自行车对地面的压力F=G=mg=60 kg×10 N/kg=600 N。
    (3)自行车对地面的压强p===3×104 Pa。
    19.解:(1)该卡车空载时,所受重力G=mg=2×104 kg×10 N/kg=2×105 N。
    (2)该卡车空载时,所受阻力f=0.2G=0.2×2×105 N=4×104 N。因为做匀速直线运动,故牵引力F牵=f=4×104 N。
    (3)该卡车满载时,对地面的压力F=G总=(m+m物)g=(2×104 kg+4×104 kg)×10 N/kg=6×105 N。
    该卡车行驶时车轮与地面接触的总面积S=12×0.05 m2=0.6 m2。
    该卡车满载时对地面的压强p===106 Pa>9×105 Pa,故会对路面造成损坏。
    20.C [解析] 从图中可以看出,甲的体积小于乙的体积,甲液体高度小于乙液体高度。若甲与乙的质量相等,则甲的密度大于乙的密度,A错误。若甲与乙对容器底部压强相等,则根据p=ρgh,甲的密度大于乙的密度,B错误。若甲与乙对容器底部的压强相等,则甲的密度大于乙的密度;设想把容器凹进去的部分补平填满液体,则需要添加的甲液体的质量较大,而填满后两容器底部受到的压强仍然相等,压力也相等且等于容器内液体的重力,这样可以得出填满之前甲液体质量较小,C正确。若甲与乙的质量相等,则甲的密度大于乙的密度;设想把容器凹进去的部分补平填满液体,则需要添加的甲液体的质量较大,这样填满后甲液体的总质量较大,对容器底部的压力较大,对容器底部的压强也较大,D错误。
    21.D [解析] 水平桌面受到的压力等于容器和内部液体的重力之和,由于容器质量和液体质量相同,则总重力相同,因此水平桌面受到的压力相同,故①错误;由于两个容器的底面积相等,根据p=可知容器对桌面的压强相等,故④正确;由于乙容器向上开口逐渐增大,因此其内部液体的体积比甲容器中液体的体积大,液体质量相同,甲容器中液体的密度大,根据公式p=ρgh可知,两液体深度相同,则甲容器底受到的液体压强大,故②错误,③正确。故选D。
    22.小于 大于
    [解析] 若两种液体质量相等,因为乙容器中液体体积较大,因此ρ甲>ρ乙,又因为两容器完全相同,则底面面积相同,因此两容器中液体对容器底的压强相等,即p'甲=p'乙,而p'甲=pA+,p'乙=pB+pB下,又因为A、B等高,pA下=ρ甲gh,pB下=ρ乙gh,即pA下>pB下,故pA若A、B两点压强相等,即p'A=p'B,由p=ρgh可知,ρ'甲>ρ'乙,此时p甲=p'A+p'A下,p乙=p'B+p'B下,又因为A、B等高,p'A下=ρ'甲gh,p'B下=ρ'乙gh,即p'A下>p'B下,故p甲>p乙。
    23.不变 不变
    24.(1)1000 (2)1.5
    25.b 4∶5
    26.解:水对容器底的压强p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m=1.5×103 Pa,
    水对容器底的压力F1=p水S=1.5×103 Pa×200×10-4 m2=30 N,
    容器对桌面的压力F2=pS=1.1×103 Pa×200×10-4 m2=22 N,
    容器重力G=mg=0.2 kg×10 N/kg=2 N,
    容器中水的重力G水=F2-G=22 N-2 N=20 N,
    容器壁对水的压力和水的重力之和等于水对容器底的压力,则水对容器向上的压力F3=F1-G水=30 N-20 N=10 N。
    自重
    2×104 kg
    轮胎个数
    12个
    最大载货量
    4×104 kg
    行驶时每只轮胎与
    地面的接触面积
    0.05 m2
    行驶时的最大速度
    90 km/h
    相关试卷

    中考物理专题复习《固体液体压强》1: 这是一份中考物理专题复习《固体液体压强》1,共4页。

    中考物理专题复习《固体液体压强》2: 这是一份中考物理专题复习《固体液体压强》2,共4页。

    中考物理一轮复习课时突破训练10 压强 (含解析): 这是一份中考物理一轮复习课时突破训练10 压强 (含解析),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map