中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习（含答案）

这是一份中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习（含答案），共7页。试卷主要包含了关于摩擦，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.（•成都A卷）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ D ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
2.（•成都A卷）年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水此现象说明力的作用是相互的．
3.（•成都A卷）如图所示，年12月14日，嫦娥三号成功实施软着陆，把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上了月球．软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了物体的 运动状态 ．“玉兔号”月球车车轮上的花纹可以 增大 摩擦．

4.（•成都A卷）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的.
5.（•成都A卷）如图所示，甲图中弹簧测力计的示数是 2N .
命题点2 力的示意图
6.（•成都A卷）如图所示，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出：①摆球所受重力的示意图；②绳对摆球拉力的示意图．
解：
7.（•成都A卷）图中，小球和杠杆都处于静止状态，请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图.
解：
命题点3 摩擦力
8.（•成都B卷）如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的 弹簧测力计的示数不变.关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）( AB )

A．A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B．A对B的摩擦力方向水平向右
C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力
D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力
9.（•成都）关于摩擦，下列说法正确的是( A )
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
10.（•成都A卷）自行车的轮胎上刻有花纹是为了增大（填“增大”或“减小”）摩擦．如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是竖直向下的．
绿版练
A卷
1.（•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（A）
A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态
C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关
2.（•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（B）
A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确
3.（•吉林）如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ C ）
A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．小、方向、作用点都有关
4.（•菏泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（B）
A B C D
A．给自行车轴加润滑油 B．自行车轮胎上的花纹
C．轴承间安装钢柱 D．气垫船底和水面间的空气垫
5.（•北京）过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（C）
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
6.(•遵义)下列关于摩擦力的事例中说法正确的是（C）
A．人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后
B．用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力
C．自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力
D．在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放比平放时的推力大
7.（•呼和浩特）以下说法正确的是（ D ）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用
B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用
C．太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的
D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等
8.（•南充）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是相互的，力的大小、方向和作用点均会影响力的作用效果．
9.(·宜宾)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为2.4N，重力的施力物体是地球．
10.（•百色）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的形状，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的运动状态．
11.（•盐城）年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的摩擦力； 他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的； 到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的运动状态．
12.（•重庆）如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向右（填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为12N．
13.(•雅安)如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．
解：
14.（•攀枝花）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图.
解：
15.（•咸宁）学校在运动会上要举行拔河比赛．某班级组队时．同学们陷入了不同意见之中．请你仔细艰察．认真分析，帮体育委员解决问题．
探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，这样做可以根据二力平衡的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
分析总结：实验现象说明．在拔河比赛中可以通过
增大（填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大压力来增大人与地面的摩擦力．使班级贏得比赛．
科学决策：组队时．在班上选体重大（填“大”或“小”）的同学参加比赛．同时在比赛时脚穿图2中甲（填“甲““乙”或“丙”）种鞋．
B卷
（•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（B ）
A．L甲＜L丙 L乙＞L丁 B．L甲=L丙 L乙=L丁 C．L甲＜L丙 L乙=L丁 D．L甲=L丙 L乙＞L丁
17.（•无锡）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（ C ）
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
18.（•常州）如图所示，水平向右运动的物体受到大小为10N、飞向水平向左的拉力作用，物体停止后拉力保持不变，在运动过程中，物体受到的摩擦力方向水平向左；停止后物体受到的摩擦力方向水平向右、大小为10N．