小学人教部编版5 应对自然灾害复习练习题

这是一份小学人教部编版5 应对自然灾害复习练习题，共5页。试卷主要包含了以下避险方法正确的是，大自然是我们的等内容，欢迎下载使用。
1.以下避险方法正确的是（ ）。
A.雷电交加时，在大树下避雨
B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营
C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部
2.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因？（ ）
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
3.大自然是我们的（ ）。
A.家园
B.母亲
C.责任
D.灾难
4.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（ ）。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
5.保护人类赖以生存的地球，下列说法错误的是（ ）。
A.我们年纪很小，那是大人们的事
B.我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
C.我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水
D.我每天乘公交车上下学。
6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
C.消耗资源，发展经济
二.填空题(共6题，共44分)
1.4月22日是世界（ ）日。
2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（ ）、寂寥的（ ）、坦荡的（ ）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。
3.为了减轻自然灾害对（ ）、（ ）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）、（ ）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
4.自然灾害（ ）伴随着人类的生活，人类也（ ）在与自然灾害进行着（ ）。
5.建筑作为一种文化，适应于各地（ ）的要求，与（ ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。
6.我国主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我国把环境保护列为一项基本国策。（ ）
2.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（ ）
3.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（ ）
4.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽，但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。（ ）
5.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》 。（ ）
6.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
3月12日 世界地球日
6月5日 世界环境日
2月2日 中国植树节
9月16日 国际保护臭氧层日
4月22日 世界湿地日
五.简答题(共6题，共47分)
1.说一说自然灾害对人类生活的影响。
2.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？
3.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？
4.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？
5.自然灾害的危害是什么？
6.怎样防御自然灾害？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.地球
2.山脉峰峦；沙漠戈壁；冲积平原；显著标记
3.人民生命；财产安全；监测；预警
4.始终；一直；斗争
5.自然环境；大自然；生活方式
6.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。
2.这块木发出了森林火险的预警，李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠，以免发生火灾。
3.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。
4.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。
5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
6.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。