小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害同步测试题，共6页。试卷主要包含了以下仅占地球表面的29%的是等内容，欢迎下载使用。
1.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（ ）。
①黄石公园
②黄果树瀑布
③泰山
A.①②③ B.①③ C.②③
2.下列不是由自然灾害造成的危害的是（ ）。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
3.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
4.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（ ）
A.在火星的早期，它与地球十分相似
B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住
C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同
D.火星上凝固成冰的水只存在于两极
5.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因？（ ）
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
6.以下仅占地球表面的29%的是（ ）。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
二.填空题(共6题，共36分)
1.我国常见的自然灾害有旱灾、（ ）、（ ）等。
2.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
（ ）（ ） （ ）
（ ）（ ） （ ）
3.我国主要的自然灾害有（ ）、台风、洪涝、（ ）、滑坡、（ ）、病虫害等。
4.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（ ），把蔚蓝还给（ ），把清澈留给（ ）。
5.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（ ）、滑坡、（ ）、病虫害等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（ ）
2.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（ ）
3.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（ ）
4.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（ ）
5.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（ ）
6.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题
五.简答题(共6题，共54分)
1.什么是循环经济？
2.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？
3.防御自然灾害的方法有哪些？
4.自然灾害的危害是什么？
5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？
6.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.洪灾；台风
2.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风
3.旱灾；地震；泥石流
4.森林；海洋；天空
5.71%；29%
6.地震；泥石流
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
2.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。
②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。
③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
5.这块木发出了森林火险的预警，李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠，以免发生火灾。
6.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。