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    部编版六年级下册第二单元 爱护地球 共同责任 5 应对自然灾害测试题加答案(名师系列)

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    人教部编版六年级下册5 应对自然灾害课时作业

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    这是一份人教部编版六年级下册5 应对自然灾害课时作业,共6页。
    1.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了( )。
    A.绿色环保的价值观随时代变化而变化
    B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动
    C.人们的创意是社会不断进步的基础
    2.下列资源中,具有重要环境价值的是( )。
    A.煤炭
    B.天然气
    C.森林
    3.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是( )。
    A.将垃圾分类
    B.使用塑料袋购物
    C.随意破坏森林资源
    D.使用一次性筷子
    4.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用( )表示。
    A.蓝色
    B.黄色
    C.橙色
    D.红色
    5.《中国的减灾行动》( )称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
    A.红皮书
    B.绿皮书
    C.白皮书
    D.黄皮书
    6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是( )。
    A.西北防护林----防御风沙
    B.三峡大坝----防御洪水
    C.设置防护网----崩塌
    D.砍伐森林----防治滑坡
    二.填空题(共6题,共44分)
    1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是( )。
    2.对我国影响范围最广的自然灾害是( )、( )。
    3.为了减轻自然灾害对( )、( )的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的( )工程。
    4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、( )、滑坡、( )、病虫害等。
    5.生物赖以生存的( ) 、( )、( )等正以惊人的速度减少;( ) 、( )、( )等不可再生能源因( )而面临枯竭;( )燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了( )、( )和( )等问题。
    6.为了更有效地保护地球,实现( ),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对( )的伤害。我国还把( )列为一项基本国策。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。( )
    2.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 ( )
    3.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )
    4.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。( )
    5.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。( )
    6.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
    世界湿地日 5月31日
    世界地球日 2月2日
    世界环境日 4月22日
    世界禁烟日 6月5日
    五.简答题(共6题,共43分)
    1.你有避险意识吗?
    仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
    ( )雷电交加时,在大树下避雨。
    ( )山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
    ( )当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带; 如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
    ( )当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
    2.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
    3.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
    4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
    5.小小环境观察员
    围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
    6.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.A
    4.D
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.地球
    2.旱灾洪涝;台风
    3.人民生命;财产安全;防灾减灾
    4.地震;泥石流
    5.森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;过度开采;化石燃料;资源短缺;环境污染;生态破坏
    6.可持续发展;地球;环境保护
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.( ×)雷电交加时,在大树下避雨。
    ( ×)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
    (√ )当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带; 如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
    (√ )当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
    2.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。
    3.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
    4.(1)不随地乱扔垃圾;(2)出门购物自备环保袋,循环使用;(3)节约用水;(4)随手关灯;(5)低碳环保出行,少坐车。(答案不唯一)
    5.让吊床远离小树的建议.
    我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动,小树也晃来晃去。我们走近仔细察看,有些小树的树皮都被勒破了。
    我的分析:树皮的作用很大,除了保护树干免受创伤、病虫害外,还负责输送一些营养物质。
    我的建议:
    在公园添加一些醒目告示牌,以提醒大家“让吊床远离小树”。
    在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。
    加强公园巡视的力度,随时提醒违规游人。
    6.答:近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。

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