政治 (道德与法治)六年级下册第二单元 爱护地球 共同责任5 应对自然灾害课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)六年级下册第二单元 爱护地球 共同责任5 应对自然灾害课后作业题，共5页。试卷主要包含了下面的生活场景，可能是的前兆，以下会对水资源造成巨大伤害的是，当发生地震时，下列做法错误的，下列属于抗灾精神的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面的生活场景，可能是（ ）的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
2.以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
3.以下属于保护地球的协定或者法律的是（ ）。
A.《劳动法》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
D.《刑法》
4.当发生地震时，下列做法错误的（ ）。
A.不要慌张，沉着自救
B.在室内要及时保护住头部，暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
5.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（ ）。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
6.下列属于抗灾精神的是（ ）。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯 心存高远
二.填空题(共6题，共32分)
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（ ）。
3.地球为人类生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。
4.地球孕育了人类，提供了（ ）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（ ）和谐相处。
5.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（ ）。
6.为了（ ），人类不断（ ），运用（ ），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（ ），实现可持续发展。
三.判断题(共6题，共12分)
1.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（ ）
2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（ ）
3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（ ）
4.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（ ）
5.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（ ）
6.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日 5月31日
世界地球日 2月2日
世界环境日 4月22日
世界禁烟日 6月5日
五.简答题(共6题，共45分)
1.你的家乡经历过什么自然灾害？
2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
4.通过下列材料，你明白了什么？
材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。
5.自然灾害会造成哪些危害？
6.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.旱灾；台风；洪涝；地震
2.《巴黎协定》
3.空间；环境；资源
4.人类生存；自然环境
5.和谐相处
6.保护地球家园；探索创新；聪明才智；循环经济
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.地震、泥石流
2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。
4.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
6.（1）我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
（2）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。