沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散第二课时课后复习题

这是一份沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散第二课时课后复习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
6.1 物质在水中的分散（第二课时） 一、单选题1．下列措施中：①加热，②振荡，③搅拌，④将溶质的大颗粒粉碎，可以加快固体在水中的溶解速率的是（　　）A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④【答案】D【详解】搅拌、振荡、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快固体与水的接触机会，从而加快了固体的溶解速率；固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体的大颗粒粉碎能增加固体与水的接触面积，也能加快溶解速率。故选D。2．如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是A．氢氧化钠B．食盐C．蔗糖D．硝酸铵【答案】A【详解】由于杯内食物温度明显上升，说明固体物质会在溶解于水或与水反应时，放出大量的热。A、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，温度上升，A符合题意；B．食盐溶于水无明显吸热或放热现象，温度几乎不变，B不符合题意；C．蔗糖溶解于水无明显吸热或放热现象，温度无明显变化，C不符合题意；D．硝酸铵溶解于水吸收热量，温度下降，D不符合题意；故选A。3．小明向如图所示的烧杯中加入一种物质，充分搅拌后，发现粘在杯底的塑料片脱落。那么他加入的物质可能是（  ）A．氢氧化钠固体 B．食盐 C．硝酸铵固体 D．蔗糖【答案】A【详解】A、氢氧化钠放入水中放出热量，使溶液温度升高，会使石蜡熔化，粘在烧杯上的塑料片脱落，符合题意；B、食盐溶于水时，溶液温度变化不大，石蜡仍为固态，粘在烧杯上的塑料片不会脱落，不符合题意；C、硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液的温度降低，石蜡仍为固态，粘在烧杯上的塑料片不会脱落，不符合题意；D．蔗糖溶于水时，溶液温度变化不大，石蜡仍为固态，粘在烧杯上的塑料片不会脱落，不符合题意。故选A。4．物质在水中溶解是复杂的变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是(   )A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．活性炭【答案】C【详解】A、氢氧化钠溶解放热，温度升高，A错误。B、氯化钠溶解不吸热，也不放热，温度不变，B错误。C、硝酸铵溶解吸热，温度降低，C正确。D、活性炭不溶于水，D错误。故选：C。5．下列有关溶液的说法正确的是（   ）A．将植物油与水混合，得到的是溶液B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的最大溶解量C．将10%的的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%D．溶液不一定是无色的【答案】D【详解】A、植物油难溶于水，将植物油与水混合，不能得到溶液，此选项错误；B、配制溶液时，搅拌溶液可以加快溶质溶解，此选项错误；C、溶液具有均一性，将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%，此选项错误；D、溶液不一定是无色的，如：硫酸铜溶液是蓝色，此选项正确。故选D。6．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管左边支管的红墨水液面上升，右边支管的红墨水液面降低，则加入的物质是（　　）A．硝酸铵 B．氯化钠 C．浓硫酸 D．氢氧化钠【答案】A【详解】U形管左边支管的红墨水液面上升，右边支管的红墨水液面降低，说明装置内气体压强减小，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水吸热，温度降低，压强减小，常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；常见的溶于水吸热的有：硝酸铵；氯化钠溶于水溶液温度基本不变。故选A。7．有关溶液的说法正确的是A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃【答案】D【详解】A、具有均一性、稳定性的混合物是溶液，不是液体，例如蒸馏水就不是溶液，选项A错误；B、饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大，未告知是同一种物质，无法比较，例如氢氧化钙微溶于水，它的饱和溶液浓度小，选项B错误；C、配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质溶解速率，但不能增大溶解度，选项C错误；D、融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃，降低了凝固点，选项D正确；故选：D。8．下列有关溶液性质的说法中错误的是（　　）A．煮沸的成汤比煮沸的水温度高B．溶液均一、稳定，浊液不均一、不稳定C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的电子D．冬天为防止汽车水箱中的水结冰，可在水箱中加入少量乙二醇之类的化合物【答案】C【分析】A、根据溶液的性质考虑；B、根据溶液的性质分析；C根据食盐水导电的原因分析；D、在汽车的水箱中加入少量的乙二醇之类的化合物可以降低凝固点分析。【详解】A、水中加入一种溶质后凝固点降低，沸点升高，所以煮沸的咸汤比煮沸的水温度高，故正确；B、溶液均一、稳定，浊液不均一、不稳定，故正确；C、食盐水导电是因为食盐水中含有较多的自由移动的钠离子和氯离子，故错误；D、在汽车的水箱中加入少量的乙二醇之类的化合物，会使汽油的凝固点降低，不容易结冰，故正确。故选：C。【点睛】解答本题关键是要知道溶液的性质，水中加入一种溶质后凝固点降低，沸点升高。9．生活中的许多问题与化学知识有关，下列说法不正确的是（　　）A．厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污B．汽油可以溶解手上的油污C．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D．公路上的积雪可用氯化钠来消融【答案】A【详解】A、厨房中的洗涤剂能除去餐具上的油污是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走，不是因为能溶解油污，符合题意；B、汽油能溶解油污，不符合题意；C、硝酸铵溶于水吸热，故硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温，不符合题意；D、氯化钠溶于水形成的溶液凝固点比水低，故公路上的积雪可用氯化钠来消融，不符合题意。故选A。10．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀. 如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是 ①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④【答案】B【分析】将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀，说明烧瓶内压强增大，要使烧瓶内压强增大，则X与Y作用可能产生气体，或放出热量。【详解】①二氧化锰和双氧水接触，反应生成水和氧气，使瓶内压强增大，气球膨胀，符合题意；②水和氯化钠混合，既不产生气体，溶解也不放热，气球不膨胀，不符合题意；③水和氢氧化钠混合，虽然没有气体产生，但氢氧化钠溶于水会放出热量，使瓶内气压增大，气球膨胀，符合题意；④水和硝酸铵混合，没有气体产生，且硝酸铵溶于水时会吸热，溶液温度降低，气球不膨胀，不符合题意。故选B。二、填空题11．如图所示，胶头滴管中有液体药品，试管内放有固体药品。（1）若只将滴管中的水滴入甲试管内，可观察到形管内红墨水左边液面______（选填“高于”、“低于”或“等于”）右边液面。（2）若只将滴管中的液体滴入乙试管内，能使形管内红墨水左边液面高于右边液面，则滴管中的液体药品是______，乙试管内的固体药品是______（任写一组）。【答案】（1）高于（2）    水（或稀硫酸)    氢氧化钠（或锌）（两括号内物质对应)    【详解】略12．小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是 NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3、NH4NO3 中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，他的理由是：（用化学式填空） （1）若不溶于水，则是______________________； （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是______________________； （3）若溶于水溶液温度升高，则是______________________； （4）若溶于水溶液温度基本不变，则是______________________； （5）若溶于水溶液温度降低，则是______________________。【答案】（1）CaCO3   （2） CuSO4    （3）NaOH    （4）NaCl   （5） NH4NO3    【详解】（1）若不溶于水，则是碳酸钙：CaCO3； （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是硫酸铜：CuSO4； （3）若溶于水溶液温度升高，则是氢氧化钠：NaOH；（4）若溶于水溶液温度基本不变，且是无色溶液的，则是氯化钠：NaCl；（5）若溶于水溶液温度降低，则是硝酸铵：NH4NO3。