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苏教版六年级下册1. 数与代数说课课件ppt
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这是一份苏教版六年级下册1. 数与代数说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了记作01，记作008，八十亿零四十万六千，小数的读法和写法，如45496，读作四十五点四九六，计数单位和数位，数位顺序表，大小的比较，Ｏ294等内容，欢迎下载使用。
同学们，从一年级到现在我们学习了6年。在这六年的学习过程中，我们一共学习了12册的数学课本，这些书如果放在一起称量的话，就有4.8千克;如果平铺在桌面上，大约有0.6平方米。 我们从0开始，一步一个脚印，大约上了1080节数学课，以每节课 小时为标准，共度过了43200分钟的美好时光。小学数学课时间占我们小学课程总时间的19％。
把12, -11, 0.5，+9, 15, 0, ，-0.26, , 6.3, 这些数送回家。
数物体时候，用来表示物体个数的0,1,2,3······叫做自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数。
注意:整数的个数是无限的，没有最大的整数，也没有最小的整数，自然数是等于0、大于0的整数，所以自然数都是整数，最小的自然数是0.
像···，-3，-2，-1,0,1,2,3···这样的数统称整数。
把单位“1”平均分成10份，100份，······这样的一份或几份分别是十分之几，百分之几······可以用小数表示。
小数部分有几个数位，就叫几位小数。
1.整数的读法和写法：
读数时，从高位起，一级一级的往下读，属于亿级和万级的要读出级名。每一级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。
684528500读作：
8000406000读作：
写数时，从高位起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.
六亿八千四百五十二万八千五百
读小数时，小数的整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。
写小数时，小数的整数部分按整数的写法来读，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
一（个）、十、百、千、万·····都叫计数单位。 10个一是十，10个十是百·····10个百亿是一千亿·····每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
数位是指各个计数单位所占的位置。如“万”所占的 位置是“万位”，每个数位上的数都有相应的计数单位。数字所在的数位不同，所表示的数的大小也不同。
小数部分的最大计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。
比较两个多位数的大小，首先看它们位数的多少，位数较多的数较大。 如果两个数的位数相同，那么看最高位，最高位上的数较大的这个数就大。 如果最高位相同，就看左起第二位上的数较大的，这个数就大······。
小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分如果相同，十分位上的数的那个数就大；·····以此类推。
25.01Ｏ25.37
（1）四舍五入：求一个数的近似数，要看尾数的最高位上是几，如果比5小，就把尾数省去；如果尾数最高位上的数是5或大于5，就把尾数舍去向前一位进1。
（2）去尾法（3）进一法
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数，有时还可以根据需要，省略“万”或“亿”后面的位数。
把7235000改写成用“万”做单位的数是（ ）。
34562800000省略亿后面的尾数约为（ ）
把3.06亿改写成用“一”作单位的数是（ ）
注意：数的改写只改变计数单位，结果是原数的准确值；省略尾数是在改变计数单位的同时，对尾数采取相应的进行处理，得出近似值。
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的基本性质。
运用小数的基本性质，可以在小数末尾添上
7.小数点的移动引起小数大小的变化
小数点向右（左）移动一位、两位、三位·····原来的数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍······
注意： 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍······只需要移动小数点，数位不够时用0补足。
4.5缩小100倍后是（ ），扩大100倍后是（ ）。
一个小数的小数部分，从某一位起，有一个或几个数字依次不断重复出现，这样的数叫循环小数。
依次不断重复出现的数字叫循环节。
循环小数的简便记法：0.5555···7.2308308···
如: 0.5555··· 7.2308308···
1、一个整数，从右边起，第三位是（ ）， 第六位是（ ），第九位是（ ）。
3、请用两个6和两个0组成一个四位数: 只读一个零的四位数（ ） 不读零的四位数（ ）
2、3.046精确到十分位是（ ），精确 到百分位是（ ）。
4、7个十和5个0.01组成的数是（ ）
5、0.54的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
6、大于3.1而小于3.6的小数有（ ）。
7、7.85中7表示（ ），8表示（ ），5表示（ ）。
8、把637000000改写成用“亿”作单 位的数是（ ）。省略“亿”后面的尾数是（ ）。
(1) 2.22是循环小数。（ ）
(2)因为0.3=0.30，所以0.3和0.30的 计数单位相同。 （ ）
(3) 0.35和0.350大小相等，但是计数单位不同。 （ ）
一个两位小数，四舍五入后的值是3.8, 这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）
规律：最大数是近似值末尾添“4”；最小数是近似值末位减“1”之后，末尾添“5”。
同学们，从一年级到现在我们学习了6年。在这六年的学习过程中，我们一共学习了12册的数学课本，这些书如果放在一起称量的话，就有4.8千克;如果平铺在桌面上，大约有0.6平方米。 我们从0开始，一步一个脚印，大约上了1080节数学课，以每节课 小时为标准，共度过了43200分钟的美好时光。小学数学课时间占我们小学课程总时间的19％。
把12, -11, 0.5，+9, 15, 0, ，-0.26, , 6.3, 这些数送回家。
数物体时候，用来表示物体个数的0,1,2,3······叫做自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数。
注意:整数的个数是无限的，没有最大的整数，也没有最小的整数，自然数是等于0、大于0的整数，所以自然数都是整数，最小的自然数是0.
像···，-3，-2，-1,0,1,2,3···这样的数统称整数。
把单位“1”平均分成10份，100份，······这样的一份或几份分别是十分之几，百分之几······可以用小数表示。
小数部分有几个数位，就叫几位小数。
1.整数的读法和写法：
读数时，从高位起，一级一级的往下读，属于亿级和万级的要读出级名。每一级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。
684528500读作：
8000406000读作：
写数时，从高位起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.
六亿八千四百五十二万八千五百
读小数时，小数的整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。
写小数时，小数的整数部分按整数的写法来读，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
一（个）、十、百、千、万·····都叫计数单位。 10个一是十，10个十是百·····10个百亿是一千亿·····每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
数位是指各个计数单位所占的位置。如“万”所占的 位置是“万位”，每个数位上的数都有相应的计数单位。数字所在的数位不同，所表示的数的大小也不同。
小数部分的最大计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。
比较两个多位数的大小，首先看它们位数的多少，位数较多的数较大。 如果两个数的位数相同，那么看最高位，最高位上的数较大的这个数就大。 如果最高位相同，就看左起第二位上的数较大的，这个数就大······。
小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分如果相同，十分位上的数的那个数就大；·····以此类推。
25.01Ｏ25.37
（1）四舍五入：求一个数的近似数，要看尾数的最高位上是几，如果比5小，就把尾数省去；如果尾数最高位上的数是5或大于5，就把尾数舍去向前一位进1。
（2）去尾法（3）进一法
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数，有时还可以根据需要，省略“万”或“亿”后面的位数。
把7235000改写成用“万”做单位的数是（ ）。
34562800000省略亿后面的尾数约为（ ）
把3.06亿改写成用“一”作单位的数是（ ）
注意：数的改写只改变计数单位，结果是原数的准确值；省略尾数是在改变计数单位的同时，对尾数采取相应的进行处理，得出近似值。
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的基本性质。
运用小数的基本性质，可以在小数末尾添上
7.小数点的移动引起小数大小的变化
小数点向右（左）移动一位、两位、三位·····原来的数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍······
注意： 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍······只需要移动小数点，数位不够时用0补足。
4.5缩小100倍后是（ ），扩大100倍后是（ ）。
一个小数的小数部分，从某一位起，有一个或几个数字依次不断重复出现，这样的数叫循环小数。
依次不断重复出现的数字叫循环节。
循环小数的简便记法：0.5555···7.2308308···
如: 0.5555··· 7.2308308···
1、一个整数，从右边起，第三位是（ ）， 第六位是（ ），第九位是（ ）。
3、请用两个6和两个0组成一个四位数: 只读一个零的四位数（ ） 不读零的四位数（ ）
2、3.046精确到十分位是（ ），精确 到百分位是（ ）。
4、7个十和5个0.01组成的数是（ ）
5、0.54的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
6、大于3.1而小于3.6的小数有（ ）。
7、7.85中7表示（ ），8表示（ ），5表示（ ）。
8、把637000000改写成用“亿”作单 位的数是（ ）。省略“亿”后面的尾数是（ ）。
(1) 2.22是循环小数。（ ）
(2)因为0.3=0.30，所以0.3和0.30的 计数单位相同。 （ ）
(3) 0.35和0.350大小相等，但是计数单位不同。 （ ）
一个两位小数，四舍五入后的值是3.8, 这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）
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