人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀综合训练题

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀综合训练题，共4页。试卷主要包含了我们在公共生活空间，下列属于维护公共利益的做法的是等内容，欢迎下载使用。
1.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（ ）。
A.随心所欲
B.注意自己
2.我们在公共生活空间（ ）。
A.可以我行我素
B.行为是公开的
C.和私人生活空间一样
3.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
4.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
5.下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
二.填空题(共5题，共16分)
1.公共生活中，每个人都要注意自己的（ ），每个人都应该养成文明习惯。
2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
3.公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
4.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（ ）
2.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）
3.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（ ）
4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益，不会触犯法律。（ ）
5.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.说说良好公共秩序的意义。
2.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
3.设置公共标志的目的是什么？
4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
5.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？
6.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？
五.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.言谈举止
2.公共空间；公共生活
3.公开；言谈举止
4.路面井盖；照明
5.文明有礼
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
3.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
4.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
6.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）
五.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你