2020-2021学年6 我参与 我奉献优秀随堂练习题

这是一份2020-2021学年6 我参与 我奉献优秀随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下列不是公共空间的是，下面有公共意识的行为是，这是被破坏的共享单车等内容，欢迎下载使用。
1.下列不是公共空间的是（ ）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
2.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者
B.劳动者
C.诗人
D.作家
3.公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（ ）。
A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
B.保护公共设施应该由政府来负责
C.保护公共设施人人有责
4.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息
B.小明在校图书室安静的读书
C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭
二.填空题(共5题，共22分)
1.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序；良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
3.如何才能共建有序的生活？
4.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
5.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。（ ）
2.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（ ）
3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。（ ）
4.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）
5.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）
四.简答题(共6题，共33分)
1.设置公共标志的目的是什么？
2.列举生活中的公共空间。
3.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
5.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
6.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
五.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.公共交通
2.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
3.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。
4.共建
5.践行者；受益者
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
2.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
3.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
5.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
6.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
五.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。