人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀达标测试

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀达标测试，共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是，下列行为正确的是，属于文化娱乐场所，下列关于公益活动的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
2.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
3.下列行为正确的是（ ）。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
4.（ ）属于文化娱乐场所。
A.电影院
B.机场候机大厅
C.医院
5.下列关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动吃力不讨好，尽量不去
B.做善事不一定要钱，关键要真心实意
C.我们小学生没必要参加公益活动
D.参加公益活动目的是为了出名
二.填空题(共5题，共24分)
1.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和（ ）的基础。
2.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
3.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
5.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同（ ）公共利益，才能更好地享受公共生活，（ ）大家的共同利益。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在公园里可以大声唱歌。（ ）
2.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（ ）
3.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
4.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
5.下面图形是禁止通行的标志。（ ）
四.简答题(共6题，共35分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
2.为什么要维护公共利益？
3.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
4.请举例说出公共生活有哪些？
5.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求，增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
6.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？
五.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.公共秩序；稳定；进步
2.良好；基础
3.共享；公共利益；公共生活
4.有他人；有国家
5.维护；保障
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
2.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
3.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
4.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
5.看电影；志愿者服务；体育比赛；逛公园。
6.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
五.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你