小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀习题，共5页。试卷主要包含了诚信的基本要求是，下面有公共意识的行为是，下列行为正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（ ）。
A.餐馆
B.吸烟区
C.医院
D.加油站
2.诚信的基本要求是（ ）。
A.对人守信，对事负责
B.老老实实做人
C.踏踏实实做事
3.公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（ ）。
A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
B.保护公共设施应该由政府来负责
C.保护公共设施人人有责
4.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
5.下列行为正确的是（ ）。
A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺
B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心
C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相
二.填空题(共5题，共12分)
1.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。
2.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。
3.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
4.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（ ）。
5.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。（ ）
2.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）
3.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（ ）
4.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ）
5.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）
四.简答题(共6题，共37分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.如何让社区成为社会和谐的基础？
3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
4.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
5.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）
6.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。
五.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.公共权益
2.文明有礼
3.资源；设施
4.关爱
5.公共秩序
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
3.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
4.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
5.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：
（1）探访社区老人、陪老人聊天等。
（2）清除社区墙壁上的广告。
（3）捡拾社区草坪里的垃圾。
（4）浇浇花草。
6.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
五.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。