中考物理一轮复习第5讲《力与运动》同步精练（含答案）

这是一份中考物理一轮复习第5讲《力与运动》同步精练（含答案），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．下列事例中，需要防止惯性带来危害的是( B )
eq \a\vs4\ac\hs10\c2(,A.人蹬冰面后可继续滑行),,B.突然刹车人会前倾)
,C.离弦的箭继续飞行),,D.敲击锤柄套紧锤头))
2．(南平中考)如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G。篮球在竖直上升过程受到的合力( B )
A．等于G B．大于G
C．小于G D．等于0
3．(孝南校级中考模拟)水平放置的水桶重350 N，一人用300 N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为( D )
A．50 N B．650 N
C．300 N D．0 N
4．(泰安中考)如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下是受力分析的说法
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是( D )
A．只有②正确 B．只有④正确
C．只有③④正确 D．只有①③正确
5．(烟台中考)在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是( B )
A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾
B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾
C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾
D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾
6．(滨州中考)下列说法正确的是( B )
A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态
D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
7．(庆阳中考)下列关于力与运动的关系说法正确的是( B )
A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．物体不受力的情况下也能运动
C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力
D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
8．(丽水中考)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是( D )
A．飞叶转速变慢，惯性不变
B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
9．(剑阁一模)如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动。分析物体受到的力有( C )
A．重力、对传送带的压力
B．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力
C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力
10．(邗江一模)关于力学知识，下列说法正确的是( C )
A．做匀速直线运动的物体，速度越大，所受到的力越大
B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性
C．踢出去的足球，不受脚的作用力
D．用桨向后划船，船就会向前运动，船向前运动的力的施力物体是船桨
11．(靖江二模)沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是( A )
①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；
④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。
A．②④①③ B．②③①④
C．②③④① D．②④③①
二、填空题
12．(宁夏二模)如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有__惯性__；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到__摩擦力__的作用。
13．(河南中考模拟)把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的__静止__(选填“静止”或“运动”)状态，阻碍蛋壳的转动。而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是__熟鸡蛋__(选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”)。
14．(盐城校级中考模拟)把重10 N的物体竖直向上抛出。物体在运动过程中受到的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都为1 N，则物体在上升过程中受到的合力大小为__11__N。
15．(烟台三模)连同载重共为2 000 N的气球，在竖直匀速下降，它在空中受到的浮力为1 900 N，则它在运动中所受的合力为__0__N，受到的空气阻力为__100__ N；若要使气球以同样的速度竖直匀速上升，可采用从气球上向外抛出重物的方法，当抛出物体的重为__200__N时，可实现竖直匀速上升。(气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变)
16．(成都中考)年5月18日，由中国自主研制的“直－19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对__平衡力__(选填“相互作用力”或“平衡力”)，当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力__向上__(选填“向上”“向下”或“为零”)。
17．(广东中考模拟)有一架直升飞机重150 000 N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力是__150__000__N；当它沿水平方向飞行时，竖直向上的举力是__150__000__N，当它匀速下降时，举力将__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
18．(大庆一模)有一个同学用绳子拉着一个小球，使物体在光滑的水平面上作圆周运动，绳子突然断了，小球将__匀速直线__运动。
19．(双台子校级一模)跳伞运动员从飞机舱口跳出后，降落伞张开前，运动员下落的速度越来越快，这表明运动员受到的重力__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)空气阻力；当降落伞张开后经过一段时间，重力和阻力大小相等，则运动员将__匀速下落__。
三、作图题
20．(长丰校级期中)一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于__平衡__(选填“平衡”或“非平衡”)状态，在图中画出人的受力示意图。
21．(广州中考)被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v，过一段时间小球出现在P点，速度为v′(如图)。v__＝__v′(选填“＞”“＝”或“＜”)。作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。
四、实验探究题
22．(邗江一模)小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的__不同__(选填“同一”或“不同”)高度处释放，比较小球在__同一__(选填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的距离。
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，
由此得到结论：__当速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越远__；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将__做匀速直线运动__。
(3)在上述(2)的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1__＝__W2(选填“＞”“＜”或“＝”)。
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下(mA＜mB，hA＞hB)，推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：______________________。更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲__＝__f乙(选填“＞”“＜”或“＝”)。
23．(春平南期中)李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示：
(1)该实验应用了力能使物体__发生形变__的道理，图中AE表示橡皮筋__原来__的长度，EE′表示橡皮筋__伸长__的长度；
(2)通过比较__a__和__c__(选填“a”“b”或“c”)两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小__之和__，方向跟这两个力的方向相同；
(3)通过比较__b__和__c__两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小__之差__，方向跟较大的那个力的方向相同。
24．(扬州中考)在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于__静止或匀速直线运动__状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的__拉力__和__重力__的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出__拉力__的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：__B、A、C__(用字母表示)，这样的改进是为了减小__摩擦力__对实验的影响。
(4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于__卡片的重力远小于钩码的重力__，故卡片的重力可忽略不计。