小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献精品一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献精品一课一练，共4页。试卷主要包含了参与公益活动意义重大，下面哪个同学做到了文明有礼等内容，欢迎下载使用。

1.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们，为他们着想
A.①②③ B.①③ C.①②
2.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是（ ）。
A.可以得到表扬，赢得好名声，满足自己的虚荣心
B.可以资助贫困学生，帮助困难家庭脱离贫困
C.可以参与环保志愿活动，保护生态环境
3.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（ ）。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上
③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会
④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。
A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里
5.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国残疾人保护法》
二.填空题(共5题，共20分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（ ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。
2.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
3.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（ ）利益,不利于构建（ ）的社会。
4.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己良好的（ ） 。
5.活跃在全国疫情防控一线的（ ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（ ）
2.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（ ）
3.下面图形是禁止通行的标志。（ ）
4.在公园里可以大声唱歌。（ ）
5.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（ ）
四.简答题(共6题，共31分)
1.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
2.列举生活中的公共空间。
3.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
4.说说良好公共秩序的意义。
5.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
6.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
五.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.规范；劝阻
2.共享；公共利益；公共生活
3.他人和社会；平等友善
4.言谈举止；形象
5.志愿者
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
2.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
3.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
5.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
6.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
五.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。