小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献优秀课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献优秀课时作业，共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是，不属于公共场所是等内容，欢迎下载使用。

1.下面不是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园里的健身器材
B.社区里的运动场
C.小明家的跑步机
D.广场上的篮球场
2.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
3.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（ ）。
A.病毒防控，人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行，其他的不管
D.该出门就出门，管它呢
4.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
5.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共22分)
1.随着社会的发展，居民的公共生活越来越（ ）。
2.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
3.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
4.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。
5.在公共生活中，人们的行为是（ ）的，我们要注意自己的（ ）举止，展示自己良好的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（ ）
2.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）
3.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（ ）
4.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（ ）
5.我们应当关心和帮助残疾人。（ ）
四.简答题(共6题，共33分)
1.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？
3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
4.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
5.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。
6.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？
五.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.丰富多彩
2.约束
3.共享；公共利益；公共生活
4.法律法规；社会秩序；有序和谐
5.公开；言谈；形象
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
2.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。
周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。
3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
6.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
五.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。