政治 (道德与法治)6 我参与 我奉献精品课后作业题
展开1.下面属于不文明行为的是( )。
A.挤上公交
B.有序排队
C.上下楼梯靠右行
D.公共场所小点声
2.下列同学的做法中,属于文明行为的是( )。
A.早上,小刚与人争抢着上公交车
B.小明出门遛狗,使草地上留下了狗的粪便
C.小兰在火车上大声接打电话
D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
3.下列选项中,不属于公共场所的是( )。
A.商场
B.住宅
C.影院
D.医院
4.下面活动是政府提供的是( )。
A.看电影
B.体育比赛
C.参观博物馆
D.旅游
5.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以( )。
A.躲得远远的
B.随手拾起,放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
二.填空题(共5题,共16分)
1.每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是公共生活空间。
2.( )是我家,( )靠大家,美丽的社区需要我们的共同努力。
3.服务社会不分( ),只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变的强大。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯( )。
5.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公民提供一些( )或( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在人行道上摆摊,不属于随意占有公共资源。( )
2.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
3.关爱弱势群体是国家和社会的责任,与我们青少年无关。( )
4.社区是我家,建设靠大家。( )
5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
四.简答题(共6题,共35分)
1.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
2.如何让社区成为社会和谐的基础?
3.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
4.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
5.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
6.有秩序的公共生活有什么作用?
五.综合题(共1题,共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.私人生活空间
2.社区;建设
3.大事小事
4.损坏;法律
5.公共物品;设备
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
3.答:(答案不唯一)
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
4.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
6.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
五.综合题
1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
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