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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及参考答案(巩固)

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    政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风精品课后作业题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风精品课后作业题,共6页。试卷主要包含了这,不是爱,“地球村”的说法,体现了,下列做法不能给家人精神安慰的是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?( )
    ①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点
    ②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格
    ③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
    ④优秀家风能引领良好的社会风气。
    A.①②③④ B.①②③ C.②③④
    2.这,不是爱:( )。
    A.父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的作风
    B.爷爷给我很多压岁钱,说让我随便买玩具
    C.父母很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯
    3.“地球村”的说法,体现了( )。
    A.地球很小
    B.人类之间很团结,像共同生活在一个村子里的村民
    C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离
    D.未来人类会在其他星球建立基地
    4.父母在工作中遇到了难题,我们应该( )。
    A.不去理会他们
    B.嘲笑讥讽他们
    C.关心劝慰他们
    5.下列做法不能给家人精神安慰的是( )。
    A.自立自强
    B.练就本领
    C.努力学习
    D.与父母争吵
    二.填空题(共5题,共24分)
    1.我们要( )与家人交流沟通,让自己( )的需求和做法得到他们的理解。
    2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
    3.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )等方面会有所不同。
    4.我们要用心( )和( ),从家人的( ),甚至是( )和( )中感受他们的爱。
    5.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.做个有心人,体会家人的喜怒哀乐,只会让我们更加忧愁。( )
    2.有同学认为成长中烦恼没法解决。( )
    3.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。( )
    4.我们与别人有不同的看法时,要坚持自己的观点,不需要考虑他人的建议。( )
    5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )
    四.简答题(共6题,共51分)
    1.当你遇到困难挫折,或有了苦闷和烦恼的时候,你会向父母倾诉吗?为什么?
    2.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?
    4.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?
    5.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
    每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。
    判断:( )。
    理由:( )。
    6.你知道的好家风有哪些?试着写一写,并和同伴们交流。
    五.综合题(共2题,共13分)
    1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。
    (1)请写一写你们家的家风是什么?
    (2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)
    2.情景体验:母子周末对话。
    妈妈:你要去哪里?
    儿子:出去。
    妈妈:去哪儿?
    儿子:就是出去。
    妈妈:你要和谁在一起?
    儿子:一个朋友。
    妈妈:哪个朋友?
    儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
    妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
    儿子:丽丽,好了吧?
    妈妈:我认识她吗?
    儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
    妈妈:那么,你们要去哪里?
    儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
    妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)
    根据情景对话,回答问题:
    (1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?
    (2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?
    (3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.C
    5.D
    二.填空题
    1.主动;合理
    2.共同愿望
    3.生活态度;观念;行为方式
    4.理解;体会;言谈举止;批评;教育
    5.精神力量
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    四.简答题
    1.当然会,他们是最爱我们的人,也是最无私帮过我们的人,他们是我们的至亲。找他们倾诉,他们会尽自己最大的努力帮助我们,他们也具有一定的经验,会很理智地对待问题,会帮我们找到最佳的方法,当然如果是小事,就不要让他们担心了。
    2.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)
    3.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家,知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。
    4.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。
    5.错误;这样的做法会让家人感到自己备受冷落,并且缺少与家人之间的沟通与交流,无法达成对彼此的了解和理解。
    6.(1)讲究道德、诚实守信。
    (2)重视学习,崇尚知识
    (3)勤俭持家、尊重劳动
    (4)家庭和睦
    (5)尊老爱幼、邻里互助
    五.综合题
    1.(1)勤俭持家,相互尊重;(2)爱国、敬业、奉献、公平、正义。
    2.(1)母亲想知道儿子外出做什么。
    (2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。
    (3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。

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