2021学年9.几何形体的联想教案

这是一份2021学年9.几何形体的联想教案，共2页。教案主要包含了教学目标等内容，欢迎下载使用。
9、几何形体的联想                                      一、教学目标1、知识与技能培养学生对生活的观察能力,培养学生归纳、概括形体的能力，培养学生联想、创意的能力。2、过程与方法引导学生积极参与本课学习，通过欣赏、分析、讨论等方法增进学生对形体结构的理解，完成好本课作业。3、情感、态度和价值观培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感，开发学生创造性思维。二、教学重难点1、教学重点：认知形体的基本构成。2、教学难点：运用几何形体作为基本形进行联想创意，完成绘画作业。三、教学设计1、导入手绘动画视频，动画中出现了哪些物体？它们都由哪些几何形体组成？你还知道哪些几何形体？板书：几何形体这些几何形体除了以素描形式出现还有其他绘画的表现形式吗？欣赏马列维奇作品，谈谈画面中几何形体可以联想成什么？欣赏课本中静物图，分析他们由素描几何形体组成？小组讨论：如果将这些几何形体组合进行变化，你能否创造出更有意思的画面？师总结:塞尚语录：“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”欣赏图片，找出联想方法：1、切割2、变形3、叠加4、穿插练习：以几何形体联想出一个主体物师师范出示学生作品，讨论：如何让画面更完善？运用了装饰：通过点线面表达作业要求：1、有主体2、有背景3、有装饰展示评价拓展：建筑、服装、生活用品等方面师总结：创意无处不在，让我们的生活充满创意，创意无限，激情无限！