2021学年3 弘扬优秀家风精品当堂检测题

这是一份2021学年3 弘扬优秀家风精品当堂检测题，共5页。试卷主要包含了奶奶生病了，我可以，优秀的家风不包括，当你与父母有冲突时，你应该，下列对家风的理解有误的是等内容，欢迎下载使用。
1.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（ ）。
①生活态度
②兴趣爱好
③家的关爱
④行为方式
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.奶奶生病了，我可以（ ）。
A.让爸爸妈妈照顾她。
B.只管自己好好上学。
C.抽时间多陪陪她，安慰她。
3.优秀的家风不包括（ ）。
A.做人要老实忠厚，所以被人欺负要忍着
B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神，热爱祖国和人民
C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风
4.当你与父母有冲突时，你应该（ ）。
A.保持沉默，服从父母
B.冷静下来，用心沟通
C.大哭大闹，直至父母妥协
D.搬救兵，壮大自己的势力
5.下列对家风的理解有误的是（ ）。
A.是一个家庭或家族世代相传的风尚
B.是长期生活实践中形成的家庭文化
C.只有家书才是家风的载体
二.填空题(共5题，共22分)
1.在成长过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（ ）。
2.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。
3.作为子女，（ ） 、（ ），练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ）就是对家人最大的精神安慰。
4.优秀家风意蕴深远，是（ ）、（ ）、（ ）的人生信条。
5.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（ ）、行为方式等方面会有所不同。
三.判断题(共5题，共10分)
1.家庭满足了我们的所有需求。（ ）
2.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ ）
3.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）
4.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（ ）
5.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。
请问：如果你是小红，你会怎么办？
2.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？
3.家风的主要表现形式有哪些？
4.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？
5.你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？
6.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？
五.综合题(共2题，共18分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.心理；想法
2.世代相传；生活实践
3.努力学习；掌握知识；自立自强
4.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才
5.兴趣爱好
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.答题要点：要学会换位思考，真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中，要学会倾听，了解妈妈的看法，同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最佳方法，消除分歧。
示例：可以语气委婉的和妈妈沟通，说这件T恤衫的款式我不太喜欢，能不能再看看有没有喜欢的。
2.君子爱财，取之有道、用之有度。
勤为本，德为先，和为贵，学在前。
3.它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、段记忆，都是家风的载体。
4.①努力学习，掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。
5.第一问：互敬互爱。
第二问：尊老爱幼 邻里团结 遵纪守法等。
6.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。
五.综合题
1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。