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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题带下载答案

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    人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品课后测评

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    这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品课后测评,共5页。试卷主要包含了父母经常让我做家务,是为了,在家庭生活中,不可取的做法是等内容,欢迎下载使用。
    1.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是( )。
    A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况
    B.小张同学和父母说自己的班级
    C.夏丽和父母说自己的烦恼
    D.小王和父母谈论同学的隐私
    2.父母经常让我做家务,是为了( )。
    A.减轻他们的负担
    B.锻炼我的独立自主能力
    C.节约家庭开支
    3.妈妈是一名护士,经常上夜班,工作很辛苦,妈妈下班回到家,我会( )。
    A.抱怨妈妈陪我的时间少
    B.没什么反应
    C.给妈妈端一杯水,让妈妈休息一会儿
    D.缠着妈妈买东西
    4.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?( )
    A.我有点失望!
    B.你真不守信!
    C.没关系!你先忙。
    5.在家庭生活中,不可取的做法是( )。
    A.勇于承担家庭责任
    B.同商议,共承担
    C.召开民族会议
    D.爸爸是一家之主,他说了算
    二.填空题(共5题,共18分)
    1.优秀的家风体现在我们的( )中,了解家风、学习家风,才能更好的( )家风。
    2.主动与家人交流,能增进相互了解与( ),写信、留便条等,也是我们主动与家人( )的好方式。
    3.拥有美好幸福的( )是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员( )。
    4.高要求和常督促体现着家人对我们的( )。
    5.我们要用心( )和体会,从家人的言谈举止,甚至是( )和教育中感受他们的爱。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。( )
    2.爸爸在外打工,经常说管我吃穿,我应该感到幸福、感到知足。( )
    3.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。( )
    4.在培育良好家风方面,先辈们为我们作出了榜样。( )
    5.我们不希望什么事都由父母做主。( )
    四.简答题(共6题,共48分)
    1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?写一写吧。(至少写三条)
    2.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
    3.我的发现:每个家庭都会有自己的家风,在日常生活中,长辈们把怎样的家风传给你了,想一想,把你的发现写下来,把好的家风分享给大家。
    ①和家人就餐的时候:( )
    ②与朋友相处的时候:( )
    4.如何与家人进行沟通?
    5.当家人意见不一致时,你会怎么做?
    6.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。
    五.综合题(共2题,共12分)
    1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!
    2.“业界红人爸爸”
    张浩的爸爸是一名搬运工,主要搬运装修材料和家具等用品,张浩给爸爸做了几天帮手后,对爸爸刮目相看,他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多,而且很少发生磕碰,这不仅因为爸爸是内行,而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地,他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐,并帮客户把场地打扫干净才离去。
    爸爸每晚回到家,总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书,而且结合自己搬运工的工作谈理解。
    问:(1)张浩爸爸身上有哪些优点,他是怎样发现的?
    (2)你的爸爸妈妈身上有哪些优点,请举例说明?你又是通过什么方式发现的?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.C
    4.C
    5.D
    二.填空题
    1.行为规范;传承
    2.理解;交流
    3.家庭生活;尽责出力
    4.爱
    5.理解;批评
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.简答题
    1.爸爸送我上学,妈妈给我洗衣服,奶奶给我做饭。
    2.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
    3.勤俭节约,珍爱粮食;诚信,互助
    4.沟通前:先了解父母真实想法。
    沟通过程中:选择彼此熟悉的话题(“四心”沟通法)。
    留心看:观察父母的作息时间和生活习惯;注意父母的身体状况。
    细心听:听父母讲想法和需求;听父母讲担忧和压力。
    用心讲:外出时讲清时间、地点和回家时间;主动讲自己在学校的情况。
    耐心说:用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法;遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释。
    5.我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。
    6.下雨天,妈妈为我打伞送我上学;生病了,父亲将自己的大衣披在了我的身上;面对我的成绩下滑,爸爸妈妈非常的着急。
    五.综合题
    1.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。
    2.(1)①张浩爸爸工作认真负责,工作能力强,爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。
    (2)①我的爸爸很孝顺,每天给爷爷打电话,周末去给爷爷做饭,洗衣服。②我的妈妈是一名老师,心地善良,对学生特别好,经常给学生做饭,给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。

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