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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题带解析答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀当堂检测题,共5页。试卷主要包含了下列属于家人关爱我们的是等内容,欢迎下载使用。
    1.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是( )。
    ①静以修身,俭以养德
    ②吃喝玩乐,及时享受
    ③胸怀天下,忧国忧民
    ④诚实守信,踏实做人
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    2.面对家庭中发生的各种变化,下列做法错误的是( )。
    A.那是大人的事,我们小学生应该不予理睬
    B.相互理解,相互帮助,共同适应
    C.关心家人,尽自己所能为家庭分担责任
    D.做好心理准备,接纳、宽容、理解父母长辈
    3.我们还是小学生,在家庭中,父母的人生经历、生活经验比我们丰富,会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后,你认识到的不同有( )。
    ①生活态度
    ②兴趣爱好
    ③家的关爱
    ④行为方式
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下列属于家人关爱我们的是( )。
    A.妈妈能满足小芳的所有要求
    B.爸爸对我非常严格,要我懂礼貌、守规矩
    C.王媛学习不好,她妈妈经常打她
    D.妈妈骂我时,奶奶袒护我
    5.“一粥一饭,当思来处不易”的警句出自( )。
    A.诸葛亮《诫子书》
    B.《论语》
    C.《朱子家训》
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.我们要用心理解和体会,从家人的( ),甚至是批评和教育中感受他们的( )。
    2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起( ),一起商量,同时要发挥好“( )”的作用,和家人一起商量解决问题。
    3.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地( )家风。
    4.当家人意见不一致时,我们可以和家人( ),同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.
    5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱,( )和自主标志着我们逐渐长大。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。( )
    2.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。( )
    3.家训、家规是古人的事,现代崇尚自由,遵纪守法就行了。( )
    4.遇到不开心的事,没必要对父母说,他们反正也不会理解我们。( )
    5.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。( )
    四.简答题(共6题,共34分)
    1.选择你了解的一个家风,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一家风的作用。
    2.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)
    3.“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?
    4.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?
    5.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?
    6.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?
    五.综合题(共2题,共14分)
    1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?
    2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以节约很多时间。”爸爸说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.D
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.言谈举止;爱
    2.讨论;润滑剂
    3.传承
    4.一起讨论,一起商量
    5.独立
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    四.简答题
    1.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民,一辈子和黄土地打交道。从我记事起,从耕种、田间管理到收获,从房屋建造、修整到装饰,只要是能学会的手工活,爸爸和爷爷一定是自己干。弯曲的脊背、粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家”最鲜明的印记。
    2.独立会做的事情多了。比如:①洗袜子 ②烧水 ③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)
    3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。
    4.(1)要勇于承担家庭责任;(2)面对问题要及时沟通,同商议,共承担。
    5.在培育良好的家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。
    6.能站在他们的角度思考问题,冷静下来,用心沟通。
    五.综合题
    1.答:我们要用心理解和体会,读懂家人的心,与家人冷静沟通,让家人了解自己,同时从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(言之有理即可)
    2.答:小雪家人意见不一致时,可以和父母一起讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分别站在父母的立场,提出自己的建议,也可通过召开家庭民主生活会,和家人一起商量解决问题。

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