人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀综合训练题
展开
这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀综合训练题,共6页。试卷主要包含了当你和妈妈有了矛盾时,你应该等内容,欢迎下载使用。
1.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们:( )。
A.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
B.家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地
C.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
2.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的( )。
A.家族规矩
B.家族故事
C.家族日记
D.家庭文化
3.家里的事,( ),家庭生活会更和谐,更美满!
A.同呼吸,共命运
B.同学习,共成长
C.同商议,共承担
D.同荣辱,共进退
4.当你和妈妈有了矛盾时,你应该( )。
A.用积极的心态去沟通
B.非常生气,大哭一场
C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话
5.周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应( )。
A.理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请
B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习
C.哭闹、纠缠,要求母亲同意同学邀请
二.填空题(共5题,共22分)
1.我们通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
2.在生活中,我们可以通过( ) 、( )的方式营造我们的家园。家里的事,( )、( ),家庭生活会更和谐、更美满。
3.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是( )和( )中感受他们的纯真的爱。
4.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、( )、( )等中华民族传统美德。
5.父母对子女有抚养 ( )的义务;子女对父母有赡养( )的义务。
三.判断题(共5题,共10分)
1.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因,我们没有错误。( )
2.传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。( )
3.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。( )
4.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。( )
5.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。( )
四.简答题(共6题,共48分)
1.在长辈眼里,我们是什么样子的?
2.你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?
3.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?
4.为什么要传承优秀家风?
5.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。
(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。
在我家( )。
在我家( )。
(2)优秀家风有哪些作用?
(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?
6.2020年2月26日,一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他将手中的空瓶子递给了拾荒者,发现老人没有戴口罩。 于是,男孩问同行的人要了一个新口罩,双手递给了拾荒的老爷爷,并帮他戴上。
(1)小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风?(至少举出2点)
(2)举例说说你平时如何践行优秀家风?(至少答出2点)
五.综合题(共2题,共16分)
1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?
2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.正能量
2.和谐;民主;同商议;共承担
3.批评;教育
4.勤俭持家;知书达理
5.教育;扶助
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教、不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。
2.启发:各家的家风虽然不一样,但都是一种无形的力量、一种无言的教育,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造这我们的人格。
3.君子爱财,取之有道、用之有度。
勤为本,德为先,和为贵,学在前。
4.“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中,融入我们血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量;每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
5.(1)在我家不能说谎,要求做人诚实。
在我家爸爸要求我们助人为乐,与人为善(言之有理即可得分)。
(2)①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。
③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
(3)优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。
(言之有理即可得分)
6.(1)小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。
(2)我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家,当天的事情当天做,不拖拉;我平时在学校,听老师的话,不要和同学打架;别人的东西拿;遇到认识的人要主动打招呼;不管什么时候,都不能说谎,用诚实守信来规范自己等等。
五.综合题
1.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。
2.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀课时训练,共6页。试卷主要包含了主动承担家务,正确的做法是,下列能体现优秀家风的一项是,如何让家庭生活更和谐、更美满?等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀同步训练题,共5页。试卷主要包含了家风的主要表现形式有哪些?等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了优秀家风不是的基础,运动会上,五等内容,欢迎下载使用。