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    中学生标准学术能力诊断性测试2022届高三下学期3月诊断性考试 数学(文科)

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    这是一份中学生标准学术能力诊断性测试2022届高三下学期3月诊断性考试 数学(文科),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    中学生标准学术能力诊断性测试20223月测试

    文科数学试卷

    本试卷共150分,考试时间120分钟。

    一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.已知A{10135}B{x|x(x4)<0},则A∩B

    A.{01}     B.{113}     C.{013}     D.{13}

    2.命题xRx20的否定是

    A.xRx2<0     B.xRx20     C.x0Rx02<0     D.x0Rx020

    3.函数f(x)sin2xcos2x的最小正周期和最大值分别为

    A.π2     B.π1     C.2π2     D.2π1

    4.若实数xy满足约束条件,则z2xy的最大值为

    A.1     B.3     C.4     D.6

    5.已知F1F2为椭圆Γ的左、右焦点,MΓ上的点,则MF1F2面积的最大值为

    A.     B.2     C.2     D.4

    6.科学家以里氏震级来度量地震的强度,设I为地震时所释放出的能量,则里氏震级r可定义为rlgI3.2。若I1.2×104,则相应的震级为(已知:lg20.3010lg30.4771)

    A.5.8     B.5.9     C.6.0     D.6.1

    7.右图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为

    A.26π     B.28π     C.30π     D.32π

    8.已知(1),且,则

    A.2     B.2     C.2     D.4

    9.在复平面xOy内,复数z1z2,所对应的点分别为Z1Z2,给出下列四个式子:z12|z1|2|z1·z2||z1|·|z2|。其中恒成立的个数为

    A.1     B.2     C.3     D.4

    10.已知无穷等差数列{an}的首项a1<0,公差d>0Sn为其前n项和。则下列判断正确的是

    A.Sn单调递增     B.Sn单调递减     C.Sn有最小值     D.Sn有最大值

    11.已知直线abl和平面αβaαbβα∩βl,且αβ。对于以下命题,下列判断正确的是

    ab异面,则ab至少有一个与l相交;

    ab垂直,则ab至少有一个与l垂直。

    A.是真命题,是假命题     B.是假命题,是真命题

    C.是假命题,是假命题     D.是真命题,是真命题

    12.已知定义域为R的偶函数f(x)和奇函数g(x)满足:f(x)g(x) 2x。若存在实数a,使得关于x的不等式(nf(x)a)(g(x)a)0在区间[12]上恒成立,则正整数n的最小值为

    A.1     B.2     C.3     D.4

    二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

    13.已知一组数据a137的中位数为4,则该组数据的方差为           

    14.学号分别为123456789的九位同学参加甲、乙两项公益活动,其中甲组四人,乙组五人,则1号同学和9号同学恰好分在同一组的概率为          

    15.已知抛物线Γy22px(p>0)的焦点为F,斜率为1的直线l与抛物线Γ相交于AB两点,若|AF|3|BF|5,则|AB|          

    16.已知函数f(x)|xa|b。若函数f(x)(0,-∞)上存在两个不相等的零点,则实数a的取值范围是          

    三、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

    17.(12)已知数列{an}的前n项和为Sna24,且对任意nN*,都有Sn12Sn2

    (1)求数列{an}的通项公式;

    (2)bn,求数列{bn}的前n项和Tn

    18.(12)双减实施后学生自主学习的时间增加了,某校调查了某年级200名学生每周的自主学习时间(单位:小时),并制成了如图所示的频率分布直方图,其时间的范围是[712],样本数据分组为[78)[89)[910)[1011)[1112]。根据直方图,计算下列问题。

    (1)a的值及自主学习时间在[910)内的学生人数;

    (2)从这200名学生中随机抽取1人,记所抽取学生自主学习时间在[811)内为事件A,所抽取学生自主学习时间在[1012]内为事件B,判断事件AB是否互相独立,并说明理由。

    19.(12)在三棱锥DABC中,ADCDADBCACBCADCDACBC2

    (1)求三棱锥DABC的体积;

    (2)求异面直线ACBD所成角的大小。

    20.(12)已知双曲线Γ的左、右顶点分别为A1(10)A2(10),离心率为2,过点F(20)斜率不为0的直线lΓ交于PQ、两点。

    (1)求双曲线Γ的渐近线方程;

    (2)记直线A1PA2Q的斜率分别为k1k2、,求证:为定值。

    21.(12)已知函数f(x)lnxa

    (1)若曲线yf(x)(1f(1))处的切线经过点(01),求实数a的值;

    (2)若对任意x(0,+∞),都有exaf(x)(e为自然对数的底),求证:a1

    22.(10)已知函数f(x)|2x4||x2a|(xR)

    (1)a1,求证:f(x)4

    (2)若对于任意x[12],都有f(x)4,求实数a的取值范围。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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