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    初二语文2022年宜兴市丁蜀初二语文3月月考试题

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    初二语文2022年宜兴市丁蜀初二语文3月月考试题

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    这是一份初二语文2022年宜兴市丁蜀初二语文3月月考试题,文件包含月考试卷doc、月考试卷pdf、月考答卷docx、月考答卷pdf、月考答案doc、月考答案pdf等6份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
    (2)奇伟磅bó(礴 ) 人情shì( 世 )故
    (3) B【解析】震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。A.振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。B.惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。C.触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动。属于不合语境,搭配不当。
    (4)A【解析】A.暗暗地;B.隐藏;C.专心。
    2.①阡陌交通②胡为乎中露③白露为霜④青青子衿⑤波撼岳阳城⑥参差荇菜
    ⑦海内存知己,天涯若比邻
    3.D【解析】这是一段议论性文字,找出议论中心,本段中心词是“活着”,由③句设问引出,故③句放在首句,总起下文;接下来①⑤两句紧承③句,讲活着应该如何对待生命,根据⑤句的“同时”可知①⑤并列,且①在前,⑤在后。最后②④紧承⑤句后面,两句分别对应⑤句的“幸福体验”和“快乐享受”。所以正确顺序是③①⑤②④。故选D。
    4.A【解析】选自小说集《呐喊》
    5.(1)欣赏自己的孩子手和心传达出来的艺术(2)替国增光(3)没有减少对艺术的谦卑
    (2)现实世界让赤子感到孤独,但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界,会拥有许多心灵美好的朋友。
    (3)希望儿子坚强,不怕失败和打击,始终孤军奋战,永远保持赤子之心。
    参考译文:陆羽,字鸿渐,不知生在何处。有人说(他)是和尚在一处河边捡来养育的。陆羽长大以后,用《易经》自我占卜,得《蹇》之《渐》,那赞辞是:“大雁落降到平地上,它的羽毛可以用来装饰。” 于是(他)以“陆”为姓,并按这个意思取了名和字。
    (陆羽)小时候,他的师傅教(他)抄经书,(陆羽)却说:“(出家弟子)既少有兄弟,又断绝后代, 能当作孝吗?”老师恼怒了,就让(他)挑粪扫垃圾来使他受苦,又让(他)放三十头牛,陆羽暗中在牛背上用竹枝写字。(偶然)得到张衡的《南都赋》,(不识字)不能阅读,却端坐着,仿效学童的样子口中念念有词。当他记经书的时候,糊里糊涂好像有所丢失一样,过了一天还是无法记住, 一天都不动弹(劳动),(陆羽)于是感叹说:“时间流逝了,怎么还是不会写呢!”(他)哭泣得不能控制自己,于是就逃跑离开,隐藏起来学演戏,能说几千字的幽默有趣的话。
    天宝年间,太守李齐察看(他),认为他与众不同,就教(他)读书,于是(陆羽)就居住在火门山。(陆羽)相貌丑陋,说话结巴,却很善于辩论。(他)听说别人的优点,就像自己拥有一样高兴;见人有了过失, 就去恳切规劝,甚至触犯人家。朋友们在一起相处,他心里想到了什么东西,起身就离开,以致人家以为他生气了。和人家有约定,(即使)下雨下雪,路上有虎有狼也不逃避。上元初年,(陆羽)改名换姓隐居苕溪,自称桑苎翁,闭门写书。有时独行(在)野外,一面诵诗一面敲击木板,徘徊不称心,有时又大哭而回,所以人们称(他)是当今的狂人接舆。后来,皇帝下诏授予陆羽为太子文学(官职),(陆羽)没有赴职。贞元末年去世。
    陆羽喜欢喝茶,写三篇茶经,谈茶的来源、沏茶的方法、茶的器具,尤其完备。天下人就渐渐懂得喝茶了。当时卖茶的人,就把陆羽制成陶像放在烘炉烟囱之间,尊(他)为茶神。那以后崇尚饮茶成为风气,当时回纥族入朝,开始赶着马买茶。
    (2 分)D【解析】AC.音节助词;B.主谓助词;D。代词,他。
    7.(3分)C(文中没有说陆羽“终于成为朝廷器重的学者和官员”。)
    8.(4 分)①养育、培养②正、端正③逐渐、渐渐④买
    9.(4 分)(1)(2 分)(出家弟子)既少有兄弟,又断绝后代,能当作孝吗?(得分点:鲜、绝、 后嗣、反问句式、语句通顺)
    (2)(2 分)(陆羽)和人家有约定,(即使)下雨下雪,路上有虎有狼也不逃避。(得分点:省略主语、期、雨雪、语句通顺)
    诗词大意:已经很久没有使用过腰间悬挂的羽箭,它们都已经羽毛凋落了。叹息着燕然山还没有刻下北伐胜利的事迹。我还可以横渡大漠,征战沙场,诸位士大夫们又何至于在新亭相对涕泣,徒然无济于事。我一身用以报国,虽万死而不辞;双鬓已经斑白,再也无法使它变成黑色。只是记住江湖上我小船的停泊位置,卧在塌上听着秋天大雁落在水中小洲之上,一年又要过去了,我的雄心壮志还没有完成啊。
    赏析:这首诗是陆游于淳熙九年在成都时创作的一首七言律诗。首联写壮志未酬之意。“羽箭凋零”,“燕然勒铭”形成对照。颔联自抒豪情,一句“犹堪”、一句“何至”构成流水对。颈联写以身许国,而时不我待的矛盾。尾联回应首联“太息”,落到眼前,谓此夜泊船锦水,卧闻新雁,报国之情,难以抒怀。全诗表达了诗人至老不衰的雄心壮志,谴责了那些空谈报国而无所作为的达官贵人。此诗意境沉郁,音情顿挫。
    10.(3 分)“绝”是横渡、越过的意思(1 分),五十八岁的陆游认为自己还能够忍受横渡大漠的艰难(1 分),表达了诗人仍想奋战沙场的决心和豪情(1 分)。
    11.(3 分)颈联表达了诗人一心报效国家的爱国之情(1 分),时光流逝青春难再的感伤(1 分), 壮志难酬的孤寂悲愤(1 分)。
    12. (2分)反应灵敏的“司机”
    13.(4分)运用了列数字、打比方的说明方法,列了“9”“4.5”等数据,将“返回舱”比作“巴士”,具体准确而又生动形象地说明了飞船空间宽敞的特点。
    14. B(没有限定范围:中国历年来)
    15.(4 分)第④自然段属于插叙(1 分);补充描写因海拔高蔬果难以保存,铁路工人对蔬果珍视 的程度让赵师傅震撼/交代赵师傅下定决心开好车、调好温度的原因(1 分),为下文 写赵师傅反复调试保温车温度的情节作铺垫(1 分),也表现出他的认真负责的精神(1 分)。
    16.(4 分)第⑤自然段中的“春天”是指保温车内适宜的温度(1 分),以及新鲜的水果蔬菜(1分)。第⑥自然段中加点词“春天”是指铁路工人救援赵师傅的行为(1 分),给予他的关爱温暖(1 分)。
    17.(4 分)用了比喻的修辞手法(0.5 分),把铁路工人比作钢轨、枕木和道砟(0.5 分),生动形 象地写出了铁路工人工作条件的艰苦(1 分),表现出他们朴实的作风和刚毅的精神(1 分),表达了作者对铁路工人的赞美和敬佩之情(1 分)。
    18.C【解析】把晦暗改成锃亮。

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