北师版数学五年级下册第八单元《数据的表示和分析》课时教案

课题

数据的表示和分析：复式条形统计图

课型

总课时

1

教学时间

年      月        日

教学目标：

知识与技能：认识复式条形统计图的特点，能把简单的复式条形图补充完整。  

过程与方法：能对统计图进行简单的分析，并根据已知数据作出合理的预测。  

情感态度与价值观：培养学生搜集数据、整理数据的能力。 培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。  

教学重难点：

能把简单的复式条形图补充完整，并分析统计图。

预习要点：

认识复式条形统计图的特点，对统计图进行简单的分析。

教 学 过 程

一、谈话导入 

1、同学们还记得我们学过的条形统计图吗？谁能说说条形统计图的特点？ 

2、师生共同回忆条形统计图的特点。 

3、想一想要表示五年级（1）班的男、女生人数，用原来学过的条形统计图能行吗？为什么？ 

4、揭示课题：复式条形统计图。           

二、探究新知                

1、提出问题引发猜想：     

a.体育课上你们做过投球游戏吗？是单手投的 远还是双手投的远？             

b.出示教材p82情境图，如下：        

引导猜想，并读一读淘气和笑笑的猜想。            

c.出示五年级（1）班第一小组投球记录如下：    

d.想一想：用原来的条形统计图能够表示以上的 数据吗？怎么办？             

e.分小组议一议你的解决方案。            

2.引导学生把以上的表中数据绘制成复式条形统计图。                       

a. 引导阅读图右面淘气和智慧老人的话，说说绘制条形复式统计图要注意哪些问题？ 

b.说说你从以上统计图中得到了哪些信息？ 

c.在大多数情况下哪种情形投的远？ 

d.和你猜想的一致吗？ 

三、巩固练习 

1、完成教材p83第1题。 

a.引导读题后回答： 

b.可以制成复式条形统计图来比较。 

c.2012年的空气质量更好一些。 

四、课堂小结    

师生共议：说说你这节课学到了什么？ 

作     业：       教材p83第2题。

板书设计：

教学反思：