苏教版六年级下册六 正比例和反比例教课内容课件ppt

这是一份苏教版六年级下册六 正比例和反比例教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习目标，课前热身，正反比例的关系，看图议一议，思考题等内容，欢迎下载使用。
1.牢记正、反比例的意义及关系式。
2.能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成比例，成什么比例。
3.感受正、反比例的关系及其变化规律的特点。
1.什么叫成正比例的量？它的关系式是什么？图像有什么特点？
2.什么叫成反比例的量？它的关系式是什么？图像是什么？
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
1、都有两种相关联的量；2、一种量变化，另一种量也随着变化。
相对应的两个 量的比值（一定）。
相对应的两个量的积（一定）
观察下面的两个表，根据表分别填空．
判断路程、速度和时间中一种量一定，另外两种量成什么比例关系。为什么？
速度一定，路程和时间 ．
路程一定，速度和时间　　　　　．
时间一定，路程和速度 ．
下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？
（1）输液时一小瓶葡萄糖液均匀滴落时，每分滴数与 所需时间的关系如下。
（2）小明的身高与体重的关系如下。
（3）体积一定，圆柱体的底面积和高的关系如下。
（4）下面是订阅《儿童漫画》的份数和订书的总钱数 的关系如下。
判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。
（1）出油率一定，香油的质量与芝麻的质量。
（2）一捆100米长的电线，用去的长度与剩下的长度。
（3）三角形的面积一定，它的底和高。
（4）一个数和它的倒数。
（5）如果x:y=6,那么x和y。
（6）如果x+y=6,那么x和y。
（7）全班人数一定，出勤人数和缺席人数。
1、判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例． 已知 A÷B＝C当 A一定时，B和C（ ）比例；当B一定时，A和C（ ）比例；当C一定时，A和B（ ）比例．