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    【题型突破】人教版 六年级上册数学第四单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场)

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    【题型突破】人教版 六年级上册数学第四单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场)

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    这是一份【题型突破】人教版 六年级上册数学第四单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场),共7页。试卷主要包含了直接法,计算法,举例法等内容,欢迎下载使用。
    人教数学六年级上册题型专练单元  填空题专项训练数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。一、直接这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。例1(2021·山东河东区·六年级期末)一项工程,甲队单独做需要8天完成,乙队单独做需要10天完成。甲、乙两队的工作效率的最简整数比是(    ),甲、乙两队合作(    )天可以完成。分析把这项工程(工作量)看作单位“1”,甲队单独做需要8天完成,平均每天的工作效率,乙队单独做需要10天完成,平均每天的工作效率是,再求出他们的工作效率比;根据工作量÷工作效率和=合作完成的时间,据此列式解答。甲、乙两队的工作效率的比是:=(×40)∶(×40)=5∶4甲、乙两队合作需要的时间:1÷(=1÷(天)二、计算法。有些填空题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,直接算出结果,但是要细心,适当结合运算律使运算更简单例1(2021·江西余江区·六年级期末)一个三角形内角度数的比是2∶5∶13,这个三角形最大的角是(    )度。分析由题意可知:把三角形的内角和平均分成2+5+13=20份,哪个角占的份数多哪个角的度数就最大,然后根据分数除乘法的意义,用乘法计算即可。2+5+13=20(份)180°×=117°则这个三角形最大的角是117度。三、举例法。有些填空题可以适当列举出一些例子帮助解答问题例1(2021·山东沂水县·六年级期末)如果等于的3倍,则    )∶(    )。分析由题意可知A=3B,假设等式的值为1,计算出A和B的值,求出的最简整数比即可。假设A=3B=1,则A=,B==(×3)∶(×3)=1∶4例2(2021·江西赣州市·六年级期中)如图,C是AB的中点,三角形面积与长方形面积比是(    )∶(    ),如果长方形面积是8dm2,三角形面积是(    )dm2分析(1)假设长方形的长是a分米,宽是b分米,则三角形的底为a分米。三角形的面积:×a×b=ab长方形的面积:abab)∶(ab)=∶1=1∶4(2)8÷4=2(平方分米)  1.按比例分配问题一个长方形操场。周长为300米,长和宽的比是3∶2,长有    米,宽有    米。2.按比例分配问题在一个直角三角形中,两个锐角度数的比是2∶3,这两个锐角的度数分别为        3.按比例分配问题如果一个三角形三个角的度数比是2∶3∶4,那么这个三角形三个角的度数分别是            4.按比例分配问题一个长方形的周长是32cm,长和宽的比是5∶3,这个长方形的面积是    ,如果没有长和宽的比5∶3”这条信息,它的面积还可能是    5.按比例分配问题甲、乙、丙三个数的比是4∶7∶9,这三个数的平均数是60,这三个数分别是            6.按比例分配问题厦禾路在20年前由于拓宽改造不彻底,除了后江埭至梧村路段宽度33米,辟有非机动车道和人行道外,其余路段的行车道就只有12米,美仁宫路段尤其窄小,经常发生交通堵塞,被市民称为英雄难过美仁宫。在后江埭路口,绿灯、黄灯、红灯亮的时间比为6∶1∶3,这个路口一天亮红灯的时间共    小时。7.比的意义如果等于3倍,则        8.比的意义在一个直角三角形中,两个锐角的度数比是1∶2,这两个锐角的度数分别是    °    °9.比的意义如图,3个完全一样的小长方形正好拼成一个大长方形,小长方形长与宽的比是        10.比的意义a数是b数的a数与b数的比是        11.比的意义修一条路,甲队单独修8天完成,乙队单独修7天完成,甲队和乙队的工作时间比是    ,工作效率比是    12.比的意义依照《中华人民共和国国旗法》,现提供两种国旗的常用规格,写出每种规格国旗长与宽的比,并求出比值填入表格内。最简整数比比值288厘米192厘米  1.440.96  13.比的性质0.4∶1.6的比值是    ,如果比的前项变成0.8,要使比值不变,后项应该是    14.比的性质“30分钟小时化成最简单的整数比是    ,比值是    15.比的性质    ÷160.62525∶    )。16.比的性质如图,梯形ABCD的面积为24。点EBC上,三角形ADE的面积是三角形ABE面积的2倍。BE的长为2厘米,EC的长为6厘米,那么三角形DEC的面积为    平方厘米。17.比的性质8cm∶3.2m化成最简整数比是    ,如果将这个最简整数比的前项加上3,要使比值不变,后项应加上    18.比的读法、写法及各部分名称一个比的前项是21,后项是15,最简比写作    ,读作    ,比值是    19.比的读法、写法及各部分名称15∶200.75中,15叫做比的    20叫做比的    0.75叫做    20.比与分数、除法的关系甲数除以乙数的商是0.25,甲数与乙数的最简整数比是    21.比与分数、除法的关系在括号里填上适当的数。    ∶1.25        0.75∶1        24∶    0.322.比与分数、除法的关系            ÷125∶        (填小数)。23.比与分数、除法的关系如果等于均不为0),则        24.比的应用打一份稿件,甲、乙工效比是3∶2,若甲6分钟完成,则乙    分钟完成。25.比的应用一个三角形三个角度数比是2∶1∶1,按    分,这是    三角形。把这个三角形沿高对折,我发现:____________________26.比的应用不忘初心,砥砺前行演讲比赛中,获得二等奖的人数比获得一等奖的人数多,获得一等奖的人数比获得二等奖的人数少,获得一等奖的人数与获得二等奖人数的比是    27.比的应用仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为2∶7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的,仓库原有货物    吨。28.百分数、分数、小数和比的互化29.百分数、分数、小数和比的互化0.75=(    ∶46∶    )=(    %  
    参考答案1.90  60    2.36°  54°    3.40°  60°  80°    4.60平方厘米  15平方厘米(答案不唯一)    5.36  63  81     7.1  4    8.30  60    9.2  1    10.7  8    11.8∶7  7∶8  12.3∶2  1.5  3∶2  1.5    13.0.25  3.2    14.6∶5      15.10,5,4016.1217.1∶40  120    18.7∶5  7比5      19.前项  后项  比值    20.1∶421.0.05    0.75  80    22.1  4  3  20  0.25    23.5  4    24.925.边  等腰  折线两边的部分可以完全重合    26.;5∶827.9628.9;5;20;6029.3;8;75;12  

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