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    【题型突破】苏教版 六年级上册数学第三单元题型专项训练-判断题(解题策略+专项秀场)
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    【题型突破】苏教版 六年级上册数学第三单元题型专项训练-判断题(解题策略+专项秀场)

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    这是一份【题型突破】苏教版 六年级上册数学第三单元题型专项训练-判断题(解题策略+专项秀场),共6页。试卷主要包含了概念判断法,计算判断法,举例法,代入判断法等内容,欢迎下载使用。

    苏教数学六年级上册题型专练

    单元  分数除法

    判断题专项训练

    判断题作为小学数学的必考题目,其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话,然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”两种答案对或者错,似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非,常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键,在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

    一、概念判断法。

    有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语,这时可以把已学的概念与命题进行比较,确定其正误。

    例1(2021·江苏六年级单元测试)比的前项和后项同时加上一个数,比值不变。(   

    分析根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此解答。

    故答案为:×

    二、计算判断法。

    有些判断题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,先算出结果,再进行判断。

    例1(2021·江苏六年级期末)琪琪与妈妈的年龄比是2∶7,3年后琪琪与妈妈的年龄比还是2∶7。(   

    分析随着时间的变化,琪琪和妈妈的年龄差不变,但两人年龄的倍数关系会发生变化,可以用赋值法解答。

    琪琪与妈妈的年龄比是2∶7,假设琪琪今年10岁,那么妈妈就是35岁,3年后,琪琪是13岁,妈妈就是38岁,她们的年龄比是13∶38,所以原题说法错误。

    故答案为×。

    、举例法

    有些题目我们可以随意举出适当的例子,从而得出正确的答案,这种方法称为举例法。

    例1(2021·山东东港区)假分数的倒数都比1小。(   

    分析分子和分母相等的分数也叫假分数,举例:假分数的倒数是1,等于1;

    所以假分数的倒数都比1小的说法是错误的。

    故答案为:×

    四、代入判断法。

    对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题,我们可以通过给某个量代入具体的数值,然后进行运算或推理得出结果,作出判断。

    例1(2021·江苏六年级期末)琪琪与妈妈的年龄比是2∶7,3年后琪琪与妈妈的年龄比还是2∶7。(   

    分析随着时间的变化,琪琪和妈妈的年龄差不变,但两人年龄的倍数关系会发生变化,可以用赋值法解答。

    琪琪与妈妈的年龄比是2∶7,假设琪琪今年10岁,那么妈妈就是35岁,3年后,琪琪是13岁,妈妈就是38岁,她们的年龄比是13∶38,所以原题说法错误。

    故答案为×

     

     

    1.分数的乘除混合运算。(   

    2.分数的乘除混合运算×÷×=1。   

    3.分数的乘除混合运算一个正方形的周长是米,则它的面积是平方米。   

    4.按比例分配问题等腰三角形的周长是28厘米,其中两条边的长度比是3∶2,那么一条腰的长度一定是8厘米   

    5.按比例分配问题一个三角形的各内角度数的比是2∶3∶4,这个三角形一定是直角三角形。   

    6.按比例分配问题一个三角形三个内角度数比是2∶1∶1,这是一个等腰直角三角形。   

    7.按比例分配问题一个等腰三角形的一个底角和一个顶角的比是1∶2,这个三角形是直角三角形。   

    8.按比例分配问题三个内角度数的比是3:2:1的三角形一定是直角三角形   

    9.比的意义从甲地到乙地,客车行驶完全程要10小时,货车行驶完全程要15小时,客车与货车的速度比是2∶3。   

    10.比的意义黄金比的比值约等于0.618。   

    11.比的意义两个正方体的棱长之比是6∶5,则它们的表面积之比也是6∶5。   

    12.比的意义一场足球比赛的比是2∶0,从这里可以看出,比的后项可以为0。   

    13.比的意义今年小红和小兰的年龄比是7∶6,5年后她俩的年龄比还是7∶6。   

    14.比的意义做同一个工作,甲、乙两人的工作时间比为3∶4,工作效率比也是3∶4。   

    15.比的意义两个正方体棱长的比是3∶4,则它们的体积比是9∶16。   

    16.比的意义任意一个圆的周长与它的直径的比都是π   

    17.比的性质把8∶15的前项增加16,要使比值不变,后项应该增加16。   

    18.比的性质12∶18的前项和后项同时加5,比值不变。   

    19.比的性质将3∶x的前项增加9,后项乘4,比值不变。   

    20.比的性质4∶7的前项加上20,要使比值不变,后项应该乘5。   

    21.比的性质将8∶13的前项扩大到原来的3倍,后项增加26,比值不变。   

    22.比的读法、写法及各部分名称既可以表示一个分数,又可以表示一个比。   

    23.比的读法、写法及各部分名称比的后项可以是任意整数   

    24.比的读法、写法及各部分名称18:10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项   

    25.比与分数、除法的关系甲、乙、丙三人分一箱水果,若按1∶2∶3或3∶2∶5的比分配,则两种分法中,乙分得的一样多。   

    26.比与分数、除法的关系a:b=   

    27.比的应用六年级一班男生和女生的人数比是5∶4,若男生比女生多4人,则女生有16人。   

    28.比的应用一段路程,甲走完用4小时,乙走完用5小时,甲、乙的速度比是5∶4。   

    29.比的应用从学校走到电影院,小明用8分钟,小红用10分钟,小明和小红的速度之比是4:5。   

    30.比的应用大圆半径是小圆半径的4倍,则小圆面积与大圆面积的比是1∶4。   

    31.比的应用把一个圆柱削成最大的圆锥,圆锥的体积与削去部分的体积之比是1∶3。   

    32.分数与整数的除法食堂有2吨面粉,每天吃,10天可以吃完。   

    33.分数与整数的除法把4米长的绳子截成7段,每段长米。   

    34.分数与整数的除法买一本同样价钱的《趣味数学》,莉莉用去所带钱的,冬冬用去所带钱的,冬冬带的钱比莉莉多一些。   

    35.分数除法的应用把3米长的绳子剪4次,剪成相等的长度,则每段长米。   

    36.分数除法的应用一根铁丝,用去,正好用去3米,这根铁丝原来长5米。   

    37.求比值75∶25的比值是3∶1。   

    38.比的化简在100克水中加入10克糖,全部溶解。糖与水的比是1∶10,喝掉一半后,糖水的含糖率不变。   

    39.比的化简把10克盐溶解到100克水中,则盐与盐水的比是1∶10。   

     

     

     


    参考答案

    1  2  3.√  4  5  6.√  7.√  8.√  9  10.√  11  12  13  14  15  16.╳  17  18  19.√  20  21.√  22.√  23  24.√  25  26.√  27.√  28.√  29  30  31  32  33  34.√  35  36.√  37  38.√  39 

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