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    人教部编版六年级下册15 表里的生物课文配套课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级下册15 表里的生物课文配套课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了表里的生物,作者简介,初读课文,我会读,字词学习,我会写,书写指导,重难点字书写指导,清脆和谐单调呈现,显出露出等内容,欢迎下载使用。

    冯至(1905—1993),原名冯承植,字君培,直隶涿州(今河北涿州)人。现代诗人、翻译家、教授。 主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等;散文集《山水》《东欧杂记》等;历史小说《伍子胥》;传记《杜甫传》等。
    朗读课文,疏通生字词。说说课文主要写了一件什么事。
    本文写的是小时候的“我”认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。
    清脆 拦住 玻璃 丑恶恐怖 蝎子 蛰 钵子 蝈蝈 蟋蟀
    右部第四笔撇向左下伸展,末笔竖弯钩圆润。
    简单、重复而没有变化。
    我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。
    早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人……街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。
    说明“我”的观点的确是“我”经过思考后得出来的结论。
    父亲的表不是活的生物却能发出声音,听到表声后“我”有什么反应?从这一系列的反应中可以看出“我”是一个怎样的孩子?
    可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:滴嗒,滴嗒……
    “我爱听这表的声音。” 我一边说一边向着表伸出手去。
    我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。
    越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。
    “我”是一个怎样的孩子?
    从文中哪几个方面可以看出“我”是一个充满好奇心,善于观察、勤于思考的孩子?
    “我”通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实,然后得出结论:凡能发出声音的,都是活的生动。
    “我”爱听表里的声音。“我”有强烈的好奇心,渴望打开那块表探个究竟。“我”看到表里的世界后产生的疑惑及弄清缘由后的满足感。
    “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。”
    父亲为什么这么说?
    一是为了阻止“我”随便动,二是因为对“我”这样小的孩子无法讲清楚这精密东西的构造原理。
    这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
    “我”说了什么?为什么后来不说了?
    “我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。”
    后来随着年龄的增长,“我”意识到自己的幼稚,明白了父亲的表里没有蝎子,也明白了为什么表里会发出滴答滴答的声音,也就不再说了。
    证实——父亲打开表盖让“我”看——表里有“小蝎子”
    结果——见人就说父亲的话
    在生活中我们要善于观察和思考,在作者的眼中,童年的记忆是人生的珍宝,有些想法虽看起来幼稚可笑,但那正是一颗天真的童心的表现,是值得我们回忆一生的。
    好奇心造就科学家和诗人。 ——(法国)法朗士好奇心是学者的第一美德。 ——(法国)居里夫人
    一、照样子填上合适的字组成词语。
    狗(吠) 鸟( ) 蝉( )虫( ) 虎( ) 猿( )莺( ) 龙( ) 马( )
    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。
    “我吓了一跳”的原因是_______________________________________________________________。
    “我”觉得蝎子是很丑恶的东西,不该放在表里这样一个美丽的世界中
    世界上最小的手表:1953年,英国女王伊丽莎白二世举行加冕典礼时,瑞士政府专门定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。这只玲珑手表长1.2厘米、宽0.476毫米,总重不足7克,在钻石与黄金的衬托下,尽显皇家气度,成为世界钟表史上永恒的经典之作。
    默读课文,联系课题,说说课文写了一件什么事。
    参考答案:小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后,“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。
    读下面的句子,说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子,再从课文中找出相关的语句,和同学交流你的看法。
    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。
    我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
    参考答案:从中可以看出“我”是一个好奇心很强,善于观察和思考,富有探索精神的孩子。 文中相关的句子还有:①“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩动。
    ②越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。③“为什么还蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。“为什么呢?”我又问。
    选 做 课文的结尾写道:“这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了。”你也有过类似的经历吗?和同学交流。
    老师指导:小时候我们对一切事物都充满好奇,常常有一些天真、幼稚的想法和举动,而长大后就不再有这样的好奇心了。正是因为我们对事物有着强烈的好奇心,有渴求知识的强烈欲望,所以会说天真的话,做幼稚的事,而随着长大后知识的充盈,我们对儿时这些事才会觉得可笑。
    参考答案:童年的经历是人生的珍宝,我也有过类似的经历,例如:小时候看电视时,我经常跑到电视机后面看,以为人是从电视机后面走进电视里去的。长大后,才知道我们看的电视都是演员提前录好的影像带,然后通过电视台转播。这些幼稚可笑的想法和行为,正是童年的天真和美好的体现。
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