初中生物冀教版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第三章 生命的起源与进化第三节 人类的起源练习题
展开1.“毛孩”今年44岁了,曾红遍中国,今一家三口生活幸福。“毛孩”“有尾孩”等这些都是返祖现象,这能够说明( )
A.人类起源于古猿B.人类起源于黑猩猩
C.“毛孩”没有进化好D.“毛孩”智商低
2.人类进化发展的大致历程是( )
A.南方古猿→直立人→能人→智人B.南方古猿→能人→直立人→智人
C.南方古猿→能人→智人→直立人D.南方古猿→直立人→智人→能人
3.在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和身穿兽皮衣的分别是( )
A.南方古猿和直立人B.直立人和智人
C.能人和直立人D.智人和直立人
4.从古猿到人的进化过程中,具有决定意义的阶段是( )
A.古猿的树栖生活
B.学会使用和制造工具
C.古猿从树栖到地面生活,四肢行走转变为直立行走
D.产生了语言
5.中国网络电视台推出的纪录片《类人猿(精编版)》向我们展示了现代类人猿与人类的高度相似。下列有关人类和现代类人猿关系的说法正确的是( )
A.现代类人猿的脑容量与人类的相同
B.人类和现代类人猿有共同的祖先
C.现代类人猿失去森林也会进化成人
D.人类与现代类人猿的根本区别是人类能使用工具
6.下列关于人类的起源和发展的叙述,不正确的是( )
A.森林大量消失使一部分森林古猿向直立行走的方向发展
B.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
C.现代类人猿经过漫长的时间也能进化成人
D.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
7.尽管历史悠久,扑朔迷离,但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓,下列关于人类起源的叙述正确的是( )
A.人类是由神创造的B.人类是由森林古猿进化而来的
C.人类是由现代类人猿进化而来的D.人类是由300万年前的露西繁衍产生的
8.下列关于人类进化的叙述错误的是( )
A.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
B.人类在进化过程中,上肢变短,功能逐渐增强
C.人类发展的四个阶段为南方古猿、智人、直立人、能人
D.人类在进化过程中,从四肢着地逐步成为两足着地直立行走
9.在猛兽环伺、风雨无常的大自然中,人类变得越来越强大。在进化过程中,人类特有的能力不包括( )
A.迅速奔跑,追捕猎物B.具有丰富的语言,能够更好地交流与合作
C.制造复杂精巧的工具D.能够想出复杂的办法来解决困难
10.人类学家已经发现,现代类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类相似,由此可以说明( )
A.人类和现代类人猿有着共同的原始祖先B.人类是现代类人猿的祖先
C.现代类人猿是人类的祖先D.人类和现代类人猿没有什么亲缘关系
11.下列有关人类起源与发展的说法中,不正确的是( )
A.森林的大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
B.一部分森林古猿进化成了人类
C.古人类语言的完善是在直立行走之后
D.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
12.下列关于人类进化历程的排序,正确的是( )
①直立行走
②制造工具
③森林大量消失
④大脑发达
⑤使用工具
⑥使用火
⑦在群体中产生语言
⑧森林古猿下到地面生活
A.③⑧①⑤②⑥④⑦B.③⑧⑤①②④⑥⑦
C.③①⑧⑥⑤④②⑦D.⑧①⑥⑤⑦②③④
13.细胞色素c是一种蛋白质,常用作比较生物进化和分类的依据。如图表示6种生物与人类细胞色素c的差异氨基酸的数目(数目越小,表明亲缘关系越近),下列分析正确的是( )
A.酵母菌与人类的相似程度最高B.向日葵和小麦具有完全相同的基因组
C.黑猩猩与人的亲缘关系最近D.果蝇比马更高等
14.化石研究表明,人类的进化过程大约经历了四个阶段,如图为人类起源与进化发展过程示意图,请据图回答下列问题。
(1)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是___________。
(2)目前,多数科学家认为人类的发展大致经历了四个阶段,分别为①___________阶段、②___________阶段、③___________阶段、④___________阶段。
(3)从[①]到[②]表示人类开始向着___________的方向发展,___________被解放出来,臂和手逐渐变得灵巧。
(4)现在地球上主要生活着___________种人、___________种人和___________种人。这些人种有着共同的祖先,应该相互关爱,共同建设美好的家园。
15.请阅读以下材料,回答问题:
我国的古人类化石非常丰富,中国科学家在研究人类的起源和发展方面,作出了重要的贡献。著名的北京猿人化石,发现于北京西部周口店的龙骨山。1927年,我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等参加发掘工作。1929年,裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。到1937年,共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,还有多种用火的痕迹。经研究发现他们是生活在大约距今50万至20万年前的直立人。很不幸的是,其中的头盖骨化石在日本侵华战争中丢失了。
周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存,通过对它的研究发现,在人类历史的“黎明”时代,的确有过“直立人”阶段,它们是后来出现的“智人”的祖先。在亚洲的其他国家也先后发现了古人类化石。因此,在20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲。
1974年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石——露西,其后又在这一地区发掘出距今200万~300万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。1987年,国际学术界形成了比较普遍的看法,即人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
(1)研究人类起源问题的直接证据是___________。
(2)北京猿人属于直立人阶段,说明这时的古人类已经能够___________行走。
(3)在周口店发现了石器、骨器以及多种用火的痕迹,说明这一阶段的古人类能够用火把食物烤熟,大大改善了身体的营养,有利于___________的发育;而且也能够___________工具,促进了___________的发达,使该结构中主管语言的区域日益完善,为后来的古人类在群体生活中产生语言奠定了基础。
答案以及解析
1.答案:A
解析:人类起源于古猿,有时人类的后代会出现一些返祖现象。
2.答案:B
解析:人类的进化发展大致分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
3.答案:B
解析:南方古猿能使用天然的工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼,B符合题意。
4.答案:C
解析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。因此从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走。
5.答案:B
解析:人类和现代类人猿有共同的祖先——森林古猿。
6.答案:C
解析:森林古猿进化成人类是在特定的自然环境条件下进行的,而现在已经不具备当时进化成人类的环境条件了。
7.答案:B
解析:人类与现代类人猿是由共同的祖先——森林古猿进化而来的,而300万年前的露西是早期人类。
8.答案:C
解析:人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
9.答案:A
解析:人类在进化过程中通过不断使用和制造工具,使脑越来越发达,在群体生活中产生了语言,思维能力也越来越强。
10.答案:A
解析:由题意可以看出人类和现代类人猿中的黑猩猩有许多相似之处,说明二者有着共同的原始祖先,A正确。
11.答案:A
解析:由于森林大量消失,一些古猿被迫下到地面上来生活,前肢慢慢被解放出来,由臂行逐渐变为直立行走。直立行走是进化发展的基础,是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具、制造工具的基础。因此,森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系。
12.答案:A
解析:在从古猿进化到人类的过程中,需要注意几个重要的节点:森林面积的减少,使得一部分古猿到陆地上生活,到陆地生活的古猿与人类的界线是直立行走,这样才能解放前肢用来使用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,大脑也越来越发达。在这个过程中,他们还产生了语言和意识,促进了人类社会的交流和发展。
13.答案:C
解析:由题图可知,黑猩猩的细胞色素c与人类的差异氨基酸数目最小,因此与人的亲缘关系最近。
14.答案:(1)森林大量消失
(2)南方古猿;能人;直立人;智人
(3)直立行走;前肢
(4)黄;白;黑
解析:(1)由于气候变化,森林大量消失,树丛间出现了空地,这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件,逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。
(2)人类发展大致经历了四个阶段,分别为①南方古猿、②能人、③直立人、④智人。
(3)从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展,前肢被解放出来,前肢所从事的活动越来越多,臂和手逐渐变得灵巧。
(4)现在地球上主要生活着黄种人、白种人和黑种人。
15.答案:(1)化石
(2)直立
(3)大脑;制造;脑
解析:(1)根据在非洲发现的最早的原始人类化石,可以说非洲是人类的发源地,因此化石是研究人类起源问题的直接证据。
(2)北京猿人会打制不同用途的石器,学会了用火,说明这时的古人类属于直立人阶段。
(3)在周口店发现了石器、骨器以及多种用火的痕迹,说明这一阶段的古人类能够用火把食物烤熟,大大改善了身体的营养,有利于大脑的发育;而且也能够制造工具,促进了脑的发达,使该结构中主管语言的区域日益完善,为后来的古人类在群体生活中产生语言奠定了基础。
初中生物冀教版八年级下册第七单元 生物与环境第三章 人类和自然界的协调与发展第三节 保护生物多样性课后作业题: 这是一份初中生物冀教版八年级下册第七单元 生物与环境第三章 人类和自然界的协调与发展第三节 保护生物多样性课后作业题,共5页。试卷主要包含了下列说法错误的一项是等内容,欢迎下载使用。
初中生物第七单元 生物与环境第二章 生态系统第三节 生物圈课后作业题: 这是一份初中生物第七单元 生物与环境第二章 生态系统第三节 生物圈课后作业题,共4页。试卷主要包含了地球上最大的生态系统是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
初中生物第四章 现代生物技术课后练习题: 这是一份初中生物第四章 现代生物技术课后练习题,共6页。试卷主要包含了4现代生物技术等内容,欢迎下载使用。