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    7.2.1生态系统的组成和类型-2021-2022学年生物冀教版八年级下册同步课时作业 练习

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    7.2.1生态系统的组成和类型-2021-2022学年生物冀教版八年级下册同步课时作业第1页
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    初中生物冀教版八年级下册第一节 生态系统的组成和类型练习题

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    这是一份初中生物冀教版八年级下册第一节 生态系统的组成和类型练习题,共5页。试卷主要包含了下列生物属于消费者的是,被称作“地球之肾”的生态系统是等内容,欢迎下载使用。


    A.鱼缸内的一群金鱼B.麦田中的小麦
    C.坝上繁茂的草原D.街道旁的两排杨树
    2.以下关于生态系统的描述,正确的是( )
    A.一定地域内所有生物及其生活环境的总和
    B.一定地域内所有的植物、动物和微生物
    C.一定地域内所有的阳光、空气、水、土壤等
    D.一定地域内所有的植物及其生活环境
    3.下列生物属于消费者的是( )
    A.生长的油菜B.休息的小山羊
    C.可以食用的蘑菇D.地下的蚯蚓
    4.海河是中国华北地区最大的水系,以下关于海河的描述可以看作一个生态系统的是( )
    A.海河中的水B.海河中的全部鱼
    C.海河支流永定河D.海河中所有的植物
    5.2021年1月1日,被称为“史上最严的限塑令”开始落地实施。各大商家都开始使用可降解的包装产品,其在自然环境中可被分解者分解。生态系统中的分解者主要是指( )
    A.植物B.动物C.细菌真菌D.病毒
    6.小明发现学校农场里有青菜、菜青虫、食虫鸟、细菌等生物。其中属于分解者的是( )
    A.细菌B.菜青虫C.食虫鸟D.青菜
    7.如图若要表示一个完整的生态系统,还需要增加( )
    A.非生物部分B.消费者C.生产者D.分解者
    8.生长、生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于( )
    A.生产者、消费者、分解者B.消费者、生产者、分解者
    C.消费者、分解者、生产者D.生产者、分解者、消费者
    9.被称作“地球之肾”的生态系统是( )
    A.海洋生态系统B.城市生态系统
    C.热带雨林生态系统D.湿地生态系统
    10.2020年诺贝尔和平奖授予了联合国世界粮食计划署,以表彰他们为改善受冲突地区的多边粮食援助作出的贡献。地球上能为人类提供主要粮食蔬菜的生态系统是( )
    A.森林生态系统B.草原生态系统
    C.海洋生态系统D.农田生态系统
    11.青海湖是我国的内陆湖,其中生长有多种生物,它们都能适应水中的生活环境,构成了一个完整的生态系统。它属于( )
    A.海洋生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.农田生态系统
    12.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”是指落下的花瓣。以下对这句诗中涉及的生物学现象的分析,错误的是( )
    A.体现了生物因素对环境的影响
    B.细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程
    C.“落红”最终被分解为有机物
    D.“春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用
    13.如图表示生态系统部分成分间的相互关系。有关叙述错误的是( )
    A.乙表示消费者,包括人和各种动物
    B.甲表示生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
    C.丙主要是能把有机物分解为无机物的腐生细菌、真菌
    D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
    14.如图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
    (1)在这个生态系统中,生产者是______,消费者是______,细菌和真菌为______,腐生细菌和真菌在自然界中起到分解动植物遗体和废物、参与物质循环的重要作用。
    (2)图中属于非生物部分的是__________________。
    15.为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
    ①在四个大小、形状相同,标号为A、B、C、D的缸中加入等量的清水,另外向A、C、D缸中加入等量的河泥。
    ②向B、C、D缸中放入等量的水藻;向四个缸中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;把A、B、C缸置于阳光下,D缸放在黑暗的环境中。实验装置如图所示:
    (1)A、B、C缸所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是_________(写对三个即可);比较A、B、C缸的实验结果可知,小鱼存活的时间与_________有关。
    (2)比较A、B缸的实验结果可知,水藻的作用是_________。
    (3)D缸中小鱼存活的时间比A缸中小鱼存活的时间短,最可能的原因是_________。
    (4)比较C、D缸的实验结果可说明,水藻在有________的条件下,才能释放氧气。
    (5)A、B、C缸全部置于阳光下,存活时间最短的小鱼应是________缸中的小鱼,原因是________________。
    答案以及解析
    1.答案:C
    解析:“坝上繁茂的草原”既包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统。
    2.答案:A
    解析:生态系统是在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。
    3.答案:B
    解析:山羊是动物,不能进行光合作用制造有机物,以植物为食,属于消费者。
    4.答案:C
    解析:海河支流永定河包括永定河里面所有的非生物部分和生物部分,所以属于生态系统。
    5.答案:C
    解析:分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌。
    6.答案:A
    解析:细菌营腐生生活,属于分解者;菜青虫、食虫鸟属于消费者;青菜是绿色植物,属于生产者。
    7.答案:C
    解析:生态系统包括生物部分和非生物部分。图中包括了:非生物成分、消费者和分解者。所以,若要表示一个完整的生态系统,还需要增加生产者(主要指绿色植物)。
    8.答案:D
    解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。人参是植物属于生产者,蘑菇是真菌属于分解者,食虫鸟是动物属于消费者。
    9.答案:D
    解析:湿地生态系统 湿地广泛分布于世界各地,是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统.湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人们喻为“地球之肾”.
    所以D选项是正确的
    10.答案:D
    解析:A、森林生态系统是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源,保持水土、调节气候、净化空气方面起着重要作用。不符合题意B、草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,A不符合题意C、海洋生态系统包括海洋和其中的各种生物。不能为人类提供粮食和蔬菜。C不符合题意; D、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,为人类提供粮食、蔬菜和一些经济作物。符合题意
    11.答案:C
    解析:淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等,由淡水水体与其中的生物组成。青海湖属于淡水生态系统。
    12.答案:C
    解析:“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌和真菌分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物归还无机环境。
    13.答案:D
    解析:生态系统由非生物部分和生物部分组成。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者,甲、乙、丙三类生物成分不能组成一个完整的生态系统,缺少非生物成分。
    14.答案:(1)草;牛;分解者
    (2)阳光、二氧化碳、水、无机盐
    解析:生态系统由生物部分和非生物部分构成。绿色植物是生产者,通过光合作用制造有机物,为自然界中的人和动物等提供食物来源;大多数动物是消费者,不能进行光合作用,只能直接或间接以生产者为食;营腐生生活的细菌和真菌等是分解者,可将动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物,使之重新被生产者利用;图中阳光、二氧化碳、水、无机盐属于非生物部分。
    15.答案:(1)水、阳光、温度、空气等;水藻、河泥
    (2)进行光合作用释放氧气(为小鱼提供氧气)
    (3)水藻进行呼吸作用消耗氧气(水藻与小鱼争夺氧气)
    (4)光
    (5)A;A缸无水藻,无法进行光合作用为小鱼提供氧气
    解析:(1)此探究实验的A、B、C缸所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是水、阳光、温度、空气等;比较A、B、C缸,A缸中有河泥没有水藻,小鱼存活的时间最短,B缸中有水藻没有河泥,小鱼存活的时间较短,C缸中有水藻和河泥,小鱼存活的时间最长,因此小鱼存活的时间与水藻和河泥有关。
    (2)A缸中没有水藻,B缸中有水藻, B缸中小鱼存活时间长是因为水藻能在光下进行光合作用释放氧气,供小鱼利用。
    (3)D水藻不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,与小鱼争夺氧气,故D缸中小鱼存活的时间比A缸中小鱼存活的时间短。
    (4)比较C,D的实验结果可以得出,水藻在有光的条件下才能进行光合作用释放氧气。
    (5)A、B、C缸全部置于有光环境中,存活时间最短的小鱼应是A缸中的小鱼,原因是A缸中无水藻,无法进行光合作用为小鱼提供氧气。

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