湘艺版二年级下册月圆曲教学设计

这是一份湘艺版二年级下册月圆曲教学设计，共3页。教案主要包含了学习歌曲，巩固练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。

教学内容：湘艺版教材第四册第十一课
教材分析：
这首歌曲是以夜为情景主题，从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚,通过简单的二声部演唱,体现出美妙的月夜情境。
教学目标：
1. 能用轻松自然柔美的声音演唱《月圆曲》，体验其美妙的意境。
2. 尝试演唱歌曲中填充式的二声部，并感受两声部合唱的效果。
教学设计意图：
本课主要围绕月夜星空这样的情境进行教学来进行歌曲演唱，让学生不仅唱会歌曲还要唱好歌曲。通过分声部的练习，创设情境，即月亮姐姐和小星星们的演唱，巧妙地化解了二声部的难点教学。
教学设计亮点：
根据歌曲学习的需要，创设情境，引导学生尝试用自然柔美的声音演唱歌曲，把二声部演唱分开进行学习，进而巧妙结合，达到完美的效果。
教学重点难点：
重点：学会唱《月圆曲》。
难点：能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。
教学准备：
教学课件、PPT
教学过程：
谜语导入，课件出示图片。
师：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时想把镰刀。（月亮）
二、学习歌曲
1. 请学生们初听歌曲说说你从这首歌曲里听到了什么？（宁静的夜空里有月亮，有星星）
2．感受三拍子，师放音乐，请学生们用手表示三拍子。
3．学唱歌谱2—3遍，教师带唱。
4. 教师唱谱，学生填词。
5. 二声部学唱
①听合唱录音
②区别星星和月亮的角色不同。
③解决难点，处理声音，融入顿音记号的讲解。
④生初步参与二声部合唱
6.教师示范星星的唱法，学生唱月亮。
7.师生配合跟音乐练唱歌曲。
8.选择角色，分组合作练唱。
三、巩固练习
1.创编舞蹈动作。
2.分组合作表演。
3.请学生上台表演舞蹈，台下的学生助唱。
四、作业布置
同学们我们今天学的歌曲叫什么？请将今天学习的歌曲唱给家人听，好吗？