湘艺版二年级下册洋娃娃和小熊跳舞教学设计

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学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感
学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动
熟练掌握前八后十六和前十六后八节奏的演唱方法
教学重难点
重点：有表情演唱、表演
难点：熟练掌握前八后十六和前十六后八节奏的演唱方法
教学用具
多媒体、双响筒、沙锤
教学过程
导入
老师收到一封邀请函，要带大家去参加舞会，小朋友们高兴吗？开动火车跟老师去瞧瞧吧！
新课讲授
初次聆听：思考歌曲中小熊和洋娃娃跳圆圈舞的口号是什么？
再次聆听：歌曲是几拍子的，用什么样的情绪演唱？
（口号是：一二一 歌曲是四二拍 情绪是欢快的）
节奏训练
×× ×0 ×××
将歌词带进去反复训练几遍
学唱歌曲
跟老师用“lu”哼唱
分别教唱13 50和13 10
跟原唱加入歌词完整演唱
加入欢快的情绪再次跟原唱完整演唱
跟伴奏演唱
巩固提升
教师与学生一起跟着音乐舞蹈，并加入伴奏乐器
总结
五、教学反思