初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们的情感世界练习

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们的情感世界练习，共4页。试卷主要包含了情感和情绪相比等内容，欢迎下载使用。
部编版《道德与法治》七年级下册5.1我们的情感世界课时作业一、选择题1．情感和情绪相比(   )A．情绪是人类特有的B．情绪更深刻C．情感更深刻、持久D．情感是人和动物共有的2.情由心生。下列描述属于负面情感的是（    ）A. 主持“致敬青春”活动，我有成就感B. 成为一名光荣共青团员，我有使命感C. 点赞中国“抗疫”成绩，我有自豪感D. 看到同桌取得优秀成绩，我有嫉妒感3. 情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不轻易随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明(　　) ①情绪与情感之间是有区别的②人与人之间的情绪会相互感染③人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感④情绪具有不稳定性,情感相对稳定 ①③ B.①④   C.②③ D.②④ 4.菏泽市实施“红心向党”工程以来，广大市民自发开展“我和我的祖国”快闪活动，共同演绎祖国的华美篇章，感受新时代中国朝气蓬勃的气息。开展“我和我的祖国”快闪活动有利于(     )①培育和践行社会主义核心价值观②弘扬以英雄主义为核心的中华民族精神③激发爱国情感，涵养家国情怀④凝聚起中华民族强大的精神力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下列关于情感与情绪的关系说法正确的有(    )①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展　②情绪是短暂的、不稳定的，情感相对稳定　③情感包含情绪④情感和情绪都是复杂的A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②④6 “4岁:我爸无所不能。6岁:我爸比你爸聪明。8岁:我爸并不是无所不能的。12岁:我爸对这件事毫无所知,他太落伍了。14岁:我爸是个‘老古板’。21岁:我爸陈腐得无可救药。25岁:我爸对我是了解的。30岁:也许应该问问我爸,他经验丰富。40岁:我爸如此有智慧,仿佛拥有整个世界的经验。50岁:如果能跟老爸讨论这件事,我愿付出一切代价。我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事了。”《我眼中的爸爸》让我们明白 (　　) ①情感是在生活中不断强化、逐渐积累的内心体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感④在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大 ①②③       B.②③④     C.①②④   D.①②③④ 7. 学校生活中,我们渴望得到老师同学的关爱和信任;家庭生活中,我们希望得到父母的关怀和疼爱;社会生活中,我们参与社会事务要有责任感。这说明 (　　) ①情感是人最基本的精神需求②情感与我们的判断选择无关③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪一样,是复杂的 ①②　 B.②③ C.①④ D.③④ 8.在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明了(    )A．情感是人最基本的精神需求B．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C．情感驱使我们做出行动D．情感伴随者我们的生活经历不断积累、发展9. 因为爸爸眼睛不好,走夜路时,路上车的大灯照着眼睛看不清路,不安全。张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”,并获得了国家专利。由此可见 (　　) ①情感会驱使我们做出行动②深刻的情感有助于探索未知③安全感是人最基本的精神需求④生活经验的扩展可以丰富情感A.①② B.①③     C.①④ D.③④ 10.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明(　　) ①情感反映了我们对人对事的态度、观念　②情感影响我们的判断和选择　③正义感是每个人都有的　④情感会驱使我们做出某些行动A．①②③  B．①③④  C．①②④  D．①②③④ 11. 喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。这里前后的“情”分别是指(　　) A.情感　情绪     B.情绪　情感C.情感　情操    D.情操　情绪12.你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明(　　) ①情感与我们的想象力、创造力相关　②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力　③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来　④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验 A．①②  B．②④  C．①③  D．③④二、非选择题13、背景材料　据悉：东南大学附属医院最近来了一位40岁的女性患者，一到下雨天，就感觉自己要死了，情绪低落，对什么事情都提不起兴趣来；但是有时候，又像变了个人似的，整个人处于亢奋状态中，会不停地跟人说话，总想着要帮助别人。神奇的是，等天晴了，她也就成了“正常人”，情绪不会大起大落。最后，这位女性被诊断为双项情感障碍。有时候表现为抑郁的症状，而有时则是狂躁的症状。阅读上述材料后，小刚同学认为，情绪就是情感，情感就是情绪。小刚的认识是否正确？为什么？14.致敬人民英雄  争做时代楷模       材料一  张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士,在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年,张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫困山区奉献一生。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。2019年6月17日,中宣部授予张富清“时代楷模”荣誉称号;2019年9月25日,张富清被授予“最美奋斗者”荣誉称号;2019年9月30日,张富清荣获“共和国勋章”;2020年5月17日,张富清被评为“感动中国2019年度人物”。       材料二  因为一句祖国需要,张富清同志毅然决然来到条件艰苦的山区来凤县奉献了一生,调换了不同的岗位,不变的是每个岗位都很艰苦,他只说了一句: “我不来谁来? 党员就应该做好带头作用。”(1) 张富清的先进事迹凸显了怎样的情感?(2)材料二体现了情感什么样的作用?除此之外,请你再说出两个情感的作用。(3) 心之所向, 九死一生。爱国是张富清老英雄一生的追求。请你列举两例青少年爱国的具体行为。(4)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。致敬人民英雄,我们青少年应该怎么做?15、材料：艾青的《我爱这土地》：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……(1)材料表明了一种什么情感？(2)这种情感起到了一种怎样的作用？(3)情感的作用有哪些？                 答案1-5CDBCD   6-10DCBAC   11-12BC13、小刚的认识不正确。原因：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。14、(1) 爱国情感、使命感、责任感、爱的情感等。(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。在社会生活中,情感是人最基本的精神需求;情感与我们的想象力、创造力相关;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物, 探索未知; 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展; 丰富而深刻的情感会使我们的情怀更加宽广、博大;等。(3)参加每周的升国旗仪式;到烈士陵园扫墓;购买国货;保护环境;等等。(4)树立爱国、爱党、爱人民的情感; 坚持国家利益至上, 把国家利益放在第一位;努力学习科学文化知识,为实现民族复兴打好文化基础;锻炼品格修养,提升道德素养;树立远大理想,把自己的理想同国家、民族的发展结合在一起;等等。15、1)爱国情感。(2)激励人们的爱国情感和爱国的行动。(3)①影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。