初中青春的情绪当堂达标检测题

这是一份初中青春的情绪当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
4.1　青春的情绪 课时训练一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）下列关于情绪的说法不正确的是（　　）A. 人的情绪是简单没有变化的 B. 人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪
C. 情緒受多方面因素影响 D. 情绪的作用非常神奇在现实生活中，我们可能会遭遇不同的事件，处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪．下列对情绪的理解不正确的是（　　）A. 复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类
B. 情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用
C. 情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控
D. 我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见 ①人的情绪是复杂多样的         ②各种各样的情绪丰富了我们的生活③人的情绪会相互感染          ④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点。其中不正确的是A. 处于青春期的人的情绪有着自己的特点
B. 情绪可以通过表情、声调和动作来表达
C. 人的情绪会随着周围的情况的变化而变化
D. 人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见（） ①人的情绪是复杂多样的 ②由于每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活④人只有喜怒哀惧四种情绪类型A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④下列说法正确的是A. 人的情绪是复杂多样的，有害羞、焦虑、喜、怒、哀、惧等基本情绪
B. 我们的情绪受多方面因素影响。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化
C. 青春期的学生情绪比较稳定，不轻易受影响
D. 如果没有语言的交流，其他人就不会感受到你的情绪，也不会受到影响对下列俗语或成语分析错误的是（）①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态②乐极生悲——情绪对人们的才能发挥产生一定的影响③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受舆论的影响④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④观察下面漫画，我们可以得出的结论有（）①情绪会使我们的生活丰富多彩    ②情绪会随着周围情况的变化而变化③情绪会影响我们的观念和行动    ④情绪会对人们的行为起着削弱作用A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌（项羽军队故乡的歌），楚军大惊，以为刘邦已攻占楚地，由原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等负面情绪，军心大乱，最后惨败。由此可见，人的情绪（）①是复杂多样的   ②是毫无联系的  ③会受外界影响    ④积极多于消极A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④小五得知自己考上了理想的高中，欣喜若狂，想到这三年来的努力，又泪流满面。可见（）①青春期的情绪具有反应强烈的特点       ②小五的情绪属于基本情绪③青春期的情绪具有波动性          ④小五的情绪属于复杂情绪A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④下雨天，农夫眉开眼笑，盛赞这及时雨；行人愁眉苦脸,讨厌这鬼天气。对此理解正确的是 ①农夫和行人的工作不同②对同一件事情，态度不同，会产生不同的情绪③农夫的愿望得到了满足，产生了积极情绪④行人对自己的情绪控制不力，这将会影响身体的健康A. ②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②青春期，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们有时候很熟悉，有时也有点陌生。课堂讨论时，围绕着情绪，同学们发表了各自看法。你认为其中说法正确的是A. 小富说：人的情绪主要受周围环境的影响
B. 小强说：情绪很神奇，决定着我们的观念
C. 小民说：青春期情绪特点体现了青春活力
D. 小竹说：情绪会让我们因挫折而停滞不前目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（） ①是一种消极情绪                 ②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力       ④一定会引发一些违法行为A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④下图漫画告诉我们（） ①人的情绪是复杂多样的②人们的情绪与季节变化密切相关③情绪与个人的人生态度紧密相连④要以乐观的态度保持积极情绪A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地，欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这反映了李白的愉悦之情。由此可见（）
   ①人的情绪是复杂多样的            ②情绪反映着人们某件事情的预期  ③人的情绪负面多于正面    ④情绪会随着周围情况的变化而变化A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④          二、非选择题（共20分）16.悦鑫的一天
早晨起床：看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服
语文课：又是古文阅读，烦死了！
课间休息；和同学一起打羽毛球，我满头大汗，心情爽极了！
数学课：老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。
回家路上：一直低着头，心情报沮丧，害怕回家被父母批评。
（1）悦鑫的一天当中有那些情绪感受？
（2）悦鑫这一天的情绪变化对我们有什么启示？






                  17.阅读材料，完成下列要求。情境一小秦代表班级参加乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪，希望能为班级取得荣誉。当得知即将对决去年的冠军时，他不由自主地紧张起来。在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，听到参赛选手的议论，小秦瞬间情绪低落，产生了放弃比赛的念头。（1）根据情境一，说明小秦的情绪变化及其影响因素。情境二老师和同学们得知后，纷纷安慰小秦。
（2）结合情境二，分析老师和同学如何帮助小秦调节情绪。
情境三在老师和同学们的安慰下，小秦积极调节情绪。第二天，小秦面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。（3）结合“青春的情绪”相关知识，分析小秦最终取得优异成绩的原因。



            


 
答案和解析1-15    ACBDA       BCCBD        BCADA
16、（1）由题干描述“看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服”“又是古文阅读，烦死了”“老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎”“一直低着头，心情报沮丧，害怕回家被父母批评”可知，悦鑫的一天当中有高兴、心烦、愤怒、恐惧等情绪感受。
（2）题干描述说明青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，善于激发正面的情绪感受，有利于激发潜能，可以让我们的生活更加绚烂多彩，据此作答。
故答案为：
（1）悦鑫的一天的情绪感受有高兴。心烦、愤怒、恐惧等。
（2）我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。我们要学习积极面对负面情绪，并善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。
17、（1）情绪变化：从兴奋到紧张(“忐忑不安”再到低落。原因：①对比赛的预期；②周围的舆论氛围。
（2）①老师希望小秦从失败中得到磨炼，帮助小秦通过改变认知评价调节情绪；②同学建议跑步、洗澡和睡觉，帮助小秦通过转移注意、合理宣泄等方法来调节情绪。
（3）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。经过老师和同学的帮助，小秦调节情绪，激发正面的情绪感受，使他克服困难、努力向上，最后取得了优异成绩。