初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生当堂检测题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生当堂检测题，共4页。试卷主要包含了男女性别特征表现在，在生活中有这样一种现象， 对下面漫画认识正确的是等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生课时训练一、选择题1.进入青春期，佳怡的妈妈常念叨她，“你是女孩子，应该有女孩子的样子。”“你一个女孩子说话、做事像个‘假小子’。”这告诉我们（    ）A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的B．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受C．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点D．在社会中，人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响2. 在社会中,我们对男女性别的认识正确的有(　　) ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对男女性别的认识也都一样③到了青春期,男生女生生理方面的差异会更加明显④男生女生通过取长补短,在性格特征、兴趣爱好等方面变得一致 ①② B.①③    C.②③ D.①④ 3.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了。“女强人”不被看好,即使女性的能力再强,主要还是在家抚养孩子,操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是              (　　)①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥　②“男主外、女主内”的模式就是真理　③我们在认识自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响　④“男尊女卑”顺应了自然规律 ①③ B.②④ C.③④ D.①②4.男女性别特征表现在（  ）①生理      ②心理      ③社会行为     ④着装①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④5.有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放。对于这些现象，认识正确的有(      )①这是性别错位的表现②每个人都有自己的性格特点，应该尊重③男生女生都应有固定的性别特征和行为模式④不应过于受性别刻板印象的影响，尊重每个人性格、思维和言行的差异A．①② B．①③ C．②④ D．③④6. 作为电影《我和我的祖国》讲述的七个故事中唯一一个以女性为主角的故事,《护航》以细腻的情节描述彰显了中国空军女飞行员巾帼不让须眉的飒爽英姿。类似于飞行员这类在传统观念中应由男性从事的职业,正越来越多地出现女性的身影。这一变化告诉我们 (　　) A.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短B.只有当中国空军女飞行员,才能正确树立自我形象C.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能D.男生女生在社会行为方面存在差异7.因受家庭、朋友、老师乃至社会的影响,不同性别的个体呈现较大差异。就生理方面而言,女生发育成熟比男生快而均衡;就智力方面而言,女生一般说话较早,造句及表达能力较好。面对这些差异,我们应              (　　)①不因自己某一方面的优势而自傲　②不因自己某一方面的欠缺而自卑　③相互取长补短,让自己变得更优秀　④相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 ①②　 B.②③④　　 C.①③④　　　 D.①②③④8.在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放对此认识恰当的有（    ）①这是个性化的体现,应该得到理解     ②这是特殊场合的需要,情有可原③这纯属个人私事,应该受到尊重       ④这些人性别取向有问题,需要帮助①② B.   ①③ C. ②④ D. ③④9.男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线，男女同学交往（　　）①有益于我们身心的健康发展②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性的全面发展④性别差异大，很难找到共同的语言。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10. 对下面漫画认识正确的是 (　　)   A.有利于培养男女生的自立能力B.保持一定距离,有利于维护女生的安全 C.有利于减少双方的纠纷,提高学习效率 D.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高 11.小林在男同学中很有人缘,可是他不愿意和班里的女同学交往,甚至向女生借文具都要班里的好朋友出面。作为小林的好朋友,你想对他说              (　　)①男女有别,支持小林的做法　②男生女生拥有各自的性别优势,因此我们应学会欣赏对方　③为了避免尴尬,就不要再与异性交往了　④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 ②④ B.①③ C.②③ D.①④12.俗话说：“男女搭配，干活不累。”这说的是（  ）  ①男女优势互补，可大大提高工作学习的劲头和效率  ②异性相吸，可激发双方的热情  ③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响  ④学习和工作中自然要有男生和女生②③ B. ①② C. ①③ D. ②④13.男生女生各自拥有自身的性别优势，对此，我们(      )①应相互帮助，相互学习，共同进步②要认识自己的优势③应男女生分开行事④要发现对方的优势A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．下列关于“男女有别”的表述错误的是(　　)A．男生和女生在个性上各具特点B．男生和女生在生理方面差异比较明显C．男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足D．男生和女生是难以区别的15．下列词语中，多用来形容女生的有(　　)①文静　②善解人意　③顽强　④粗犷奔放　⑤安分守己　⑥娇媚　⑦五大三粗A．①②⑤⑥      B．②③④⑤C．①④⑤⑦      D．①③④⑤⑥16．男同学一般比较自信、勇敢，这恰恰是女同学所欣赏的；女同学一般比较谦让、刻苦、谨慎，这恰恰是男同学所佩服的。这说明(　　)A．男生和女生之间不能进行正常的交往B．男生和女生在个性方面存在差异，都有各自的特点C．男生和女生之间的差异正在逐渐消失D．男生和女生之间应该很随意地进行交往二、非选择题17.观察如图，回答问题：男生女生怎样做才能实现“男女搭配，干活不累”？（至少答两点）18、小刚的青春日记小刚在自己的日记里写到:我们班有23个男生, 22个女生。但是遇事经常说不到一起,男生经常笑话女生死记硬背,因为我们觉得这样做是多余的,还不如用来玩。但是背地里却又很佩服女生的用功,懂得珍惜时间!女生常说男生好捣乱,一下课就飞出教室,不把心思放在学习上，可是却承认男生爱思考，会动脑，学得很轻松成绩却非常好!(1)你如何看待小刚在日记里对男生女生的评价?( 2 )运用男生女生优势互补的相关知识,谈谈如何才能让班级变得更加和谐?     答案1-5DBAAC   6-10CDBAD   11-16ABCDAB17、①男生女生要发现、欣赏对方的优势，相互取长补短；②男生女生要学会正确对待各自的优势和不足，不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑，让自己变得更加优秀；③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（至少答两点）18、(1)- -方面,小刚认识到男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的差异,这可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。另- -方面,由于受到性别刻板印象的影响,小刚对男生女生的评价也存在一定的偏差 ,这可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(2)男生女生发挥各自的优势、同学们之间团结合作、有共同的奋斗目标等等。