辽海版五年级上册第三单元 北方的秋天第6课 白桦林教学设计及反思

年级

五年级

课题

白桦树

总课时

教师

教学目标：

掌握秋天白桦林的基本特征，并能运用刮蜡画和已学过的绘画方法，以白桦树为主题进行风景画的创作。通过学生学习感受白桦林的外形特征与内在神韵，提高学生观察，分析，想象和创造能力。

学习重点、难点：

将已学过的几种表现方法能运用到以白桦树为主题的风景创作中。

画面的构图以及白桦树造型的表现。

教学准备：

课件、范作、画纸、画笔。

过程与方法

教师活动

一、激情引趣

1、教师播放《白桦林》的歌曲领学生走进白桦林的图片欣赏中。

2、教师介绍白桦树以及这首歌曲的创作背景。

3、教师导入新课，板书课题。

二、导趣求知

1、教师引导学生汇报课前搜集的资料。

2、教师引导学生探究涂鸦创作的内容，材料，方式等。

2、教师总结白桦树的外形特点及相关知识。

3、教师出示白桦树的细节图。

三、创作表现

1、交流。

  （1）教师提问：白桦树的树干和树枝有什么样的特点？你想用什么样的方法和绘画技巧来表现它？

  （2）教师演示绘画方法：绘画出多种造型的白桦树。

2、教师提出绘画要求。

3、、教师巡视指导。

四、展示评价

1、教师展示学生作品。

2、教师总结，布置下节课绘画用具。

学生活动

一、激情引趣

1、学生倾听音乐。

   学生欣赏图片。

二、导趣求知

1、学生小组讨论，整理课前准备。

  （1）桦树特征的资料。

（2）白桦树所象征的精神。

（3）描绘北方秋天的景象和桦树的美词佳句。

学生以小组形式汇报。

3、学生观察。

三、创作表现

1、交流。

（1）指生回答。

（2）学生练习绘画白桦树。

2、学生创作表现。。

四、展示评价

1、学生从技法，颜色等方面自评、互评。

板

书

设

计

板

绘

白   桦  林

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学

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