美术五年级上册12 江南民居教案

《江南民居》教学设计

一、 教学目标

1.通过图像和艺术作品的欣赏，感受江南民居的美。

2.学会以橡皮章版画的形式，个性、童趣地表现一幅江南民居图。

3.通过欣赏与创作，感受版画艺术、江南民居建筑艺术之间交相辉映的美。

二、 教学重、难点

重点：在欣赏画家笔下江南民居的基础上，以橡皮章版画的形式表现江南民居的美。

难点：版画工具的使用。

三、 课前准备

（教师）课件、范作、半成品（示范用）、雕刻工具、学生的学具（雕刻橡皮、雕刻刀、马克笔、印泥、空白明信片等）等。

四、 学情分析

五年级的学生在版画学习方面已经积累了一些经验，但是由于工具材料以及安全性的限制，课堂教学都是以纸类版画为主。对于五年级的学生来说，手部肌肉发育已逐步完善，因此，刀具使用的安全性也大大提高。本课使用的是木刻雕刻刀中的角刀，以小型的橡皮砖代替质地坚硬的木板，不仅节省时间，还提高了安全性，作业效果也不输木刻版画。

五、 教学过程

1.初探江南民居。

（1）出示吴冠中的水墨画作品及实景图，提问：猜一猜画家笔下描绘的是哪里的风光？

出示作品名称——吴冠中《水乡周庄》，并说说你对江南民居的印象。

（2）简介周庄：周庄位于苏州昆山市，是江南六大古镇之一，有“中国第一水乡”之誉。周庄镇60%以上的民居仍为明清建筑，仅0.47平方公里的古镇有近百座古典宅院和60多个砖雕门楼，周庄民居古风犹存，还保存了14座各具特色的古桥。

（3）播放周庄宣传视频，感受江南民居古韵之美。

（4）揭示课题：《江南民居》 。

2.走进江南民居。

（1）你还知道哪些江南民居？

出示乌镇图片，并介绍：乌镇，位于浙江省嘉兴市桐乡，是首批中国历史文化名镇，中国十大魅力名镇，素有“中国最后的枕水人家”之誉。乌镇是典型的中国江南水乡古镇，有“鱼米之乡、丝绸之府”之称。

（2）你还在哪里见过江南民居？

（3）出示图片，欣赏其他江南古镇：同里、甪直、西塘、南浔。

（4）介绍江南古镇：这六大古镇是江南水乡的代表，既有共同点又各具特色。江南的周庄、同里、甪直、西塘、乌镇、南浔古镇，是我国江南水乡风貌最具代表性特征的城镇。“小桥、流水、人家”的规划格局和“粉墙、黛瓦、马头墙”的建筑艺术在世界上独树一帜。

（5）出示邮票图片：1998年，江苏的周庄、同里、甪直和浙江的乌镇、南浔、西塘，经过酝酿最终以江南水乡古镇的名义联合申报了世界文化遗产。2001年4月，江南六大水乡古镇列入《世界遗产预备清单》，同时在浙江乌镇举行了《江南水乡古镇》特种邮票首发式，邮票一套六枚，浓墨淡彩，匠心独具，一枚一个古镇，合起来恰是联合阵容。

（6）小结，概括江南民居的特点。

白墙黑瓦、依水而建、雅素明净……

3.表现江南民居。

（1）出示学生作品，猜猜它们是由什么方法创作的。

出示——橡皮章版画

（2）创作指导。

示范用雕刻刀在橡皮上刻出江南民居的画面。步骤：

①用马克笔概括的画出黑瓦白墙；

②用角刀刻出边缘轮廓；

③用丸刀刻去白墙和空白背景；

④用印泥盖印，局部调整；

⑤完成作品后可适当添加配景，如灯笼、树木等。

5.学生创作。

参考江南民居照片或吴冠中作品，用橡皮章版画表现江南民居的黑白之美，制作一张《江南民居》邮票。

6.展示。

把“邮票”悬挂进行展示。

7.拓展。

江南民居是我国建筑史上一个瑰宝，它独有的韵味一直让人流连忘返。传统需要传承，但历史毕竟是要向前发展的。只有发掘传统的起源，修正传统的不足，然后去延续它，让古典风格成为时尚的亮点，让江南民居在传承与创新中经久流传。（出示江南新民居图片）