初中实验活动6 酸、碱的化学性质集体备课ppt课件

这是一份初中实验活动6 酸、碱的化学性质集体备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了新课导入，实验仪器，实验药品，碱与指示剂的作用，实验步骤，现象及结论，变红色，不变色无色，变蓝色，有蓝色沉淀生成等内容，欢迎下载使用。
通过前面的学习，已初步掌握酸碱的化学性质。今天我们通过实验来探究酸碱的化学性质。
参考下图进行实验，比较酸和碱与指示剂的作用。
酸、碱可以和石蕊、酚酞指示剂作用
铁锈、铁钉和稀盐酸的反应
比较两支试管中铁钉，实验现象有什么不同？
第一支试管中铁锈消失，溶液由无色变成黄色。第二支试管中有气泡产生
酸能与金属氧化物、活泼金属发生反应
将铁钉放入试管时应如何操作？
“一斜”“二送”“三直立”
硫酸铜和氢氧化钠的反应
滴加氢氧化钠后观察现象，再滴加稀盐酸再次观察现象。
蓝色沉淀溶解，得到蓝色溶液
氢氧化钠和稀盐酸的反应
参考下图进行实验，仔细观察现象。
溶液由无色变成红色，滴加稀盐酸后再由红色变成无色，混合溶液在蒸发皿蒸发后，出现白色固体
酸能与碱发生反应，生成盐和水
固体部分溶解，滴加酚酞溶液后，溶液由无色变为红色。加入盐酸后，固体全部溶解，溶液由红色变为无色。
化学实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，已知其中一瓶是盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，你能用哪些化学方法把它们鉴别开来？
根据盐酸与氢氧化钠化学性质的不同点设计出实验方案。例如：①用酸碱指示剂 ②用pH 试纸 ③盐酸能与碳酸钙反应产生二氧化碳气体，氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀
1.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之处。
（1）它们水溶液的pH都 （填“＞”“＜”或“=”）7。
（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式： 。
（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应是 反应。
（4）打开分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是 。